大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 古雨/文 视频  

郑州市二七区长江东路第二小学儿童哲学故事分享会已成学校一个名牌活动。在学校“智慧教育”理念的引领下，学生定期分享哲学成语故事或者哲理名言，然后表达深入思考后的启发感悟，最后教师引导学生联系生活实际，写发生在身边的儿童哲学故事，帮助学生逐步建立起哲学思维，观察生活，启蒙智慧。

本期，来自长江东路第二小学四三班的刘宇航为大家分享 《南辕北辙》的儿童哲学故事，让我们一起倾听孩子们的哲学故事，透视该校儿童哲学热的背后，是他们丰盈的教育思想。

《南辕北辙之——我和快板》

大家好，我是长江东路第二小学四三班的刘宇航。小故事大道理，今天我就和大家分享一个发生在我身边的小故事吧。

今年暑假，我的语言班新开了一门快板课，之前我就在网上看到过别人打快板，觉得这门艺术对我来说特别新奇，就求着妈妈给我报名。之后没几天就开课了。 在快板教室，我认识了袁帅老师，据说，老师是一名曲艺演员，还多次上过电视呢。课程伊始，老师发给我们了新的快板，是黄色的，一大一小两块儿，上面系了红色的绳结。紧接着，教给我们了快板的拿法，左手拿主力小板儿，右手拿辅助大板儿。然后老师教给我们了小板的基本点、单点和双点，最后又讲了混合点的打法，就是一个双点，和两个基本点。

就这样我"嘀咯哒哒哒哒……"地打了几个星期，终于打熟练了。老师宣布，现在可以开始学习开场板儿了，我一听可兴奋了。老师教了几遍分解，让我们自己练习。我没学会怎么打，但又不想让老师看出来，就学着别人的样子跟着几遍下来，就认为自己已经掌握了，于是找老师展示我的练习成果。老师奇怪地问:"你是和谁学的，你打的这些混合点都是错的呀！"说完，就再一次耐心地教我。这次，我终于学会了正确的混合点打法。

老师语重心长地说:"刚开始你没有用对方法，所以就一错再错。如果你的基本点没有打好，那后面的混合点就打不好，更别说打好开场板了。我们可以学得慢，但一定要学会正确的方法。"

从这次的错误中，我知道了，如果努力的方向是错的，那么坚持到底就是错误到底。如同"南辕北辙"一样，只会离正确的道路越来越远。我们一定要找准方向再努力前行。

我的分享到此结束，谢谢大家。