大象新闻记者 高彦均 通讯员 孙婧/文图

2022年10月13日，河南省教育厅办公室公示了河南省义务教育教学改革示范区、示范校评审结果，郑州市管城回族区外国语牧歌小学榜上有名。

近年来，外国语牧歌小学在校长冯利英的带领下始终坚持正确办学方向，在课程体系、课程实施机制、教育教学评价等方面展现出教学新样态，以高效的管理和高质量的发展赢得家长和社会的广泛认可。

外国语牧歌小学以“让每个牧童诗意成长”为课程理念，校长冯利英带领各学科负责人组建学科团队，积极探索课程实施新途径、课堂教学新样态，扎实推进义务教育教学改革。“周末有约”系列课程由学校自主研发，引领学生树立正确三观，养成良好的文明行为习惯；以“牧童爱读书”活动和《小学生小古文100课》为代表的“牧言课程”致力于培养儿童良好的阅读习惯及阅读兴趣，丰富其阅读体验；在“牧慧课程”中，师生教学相长，共同享受数学之趣；“牧雅课程”中的“小乐器进课堂”和主题绘画，使音美课堂焕发生机；儿童在“牧跃课程”中体验篮球和体操带来的动感，发扬体育精神；“牧实课程”紧跟教改步伐，创造性开发楼顶农场，开设“蒸花馍”“生活小能手”等主题项目化学习和劳动教育社团活动，形成适应未来发展需要的劳动素养。

学校有序有效落实新样态课程实施，教学质量显著卓越。开展三级教研体系，除每周的听评课外，每学期还会组织常规引领课、示范课、青年教师展示课等；依照新课改，实施“零起点”教学，定期开展学生学习心理研究，调研学情，改进课程实施和教学效果；特邀请专家引领教学方向，把握教育契机；建设和运用网络学习空间，引进“深度学习平台”“河南省远程互动教研平台”等优质培训资源，有计划开展网络教研活动。教育教学成绩斐然，印证新样态教改模式。

对照中小学教育质量综合评价改革指标体系，学校制定新样态综合素质评价方案。对一、二年级的学生进行了内容丰富、形式多样的全科能力评价；定期举办“牧童爱读书”“课本剧展演”“英语艺术节”等活动，在过程中提高综合能力；英语学科进行“大单元教学整合”，实现阶段性评价目标；疫情期间开展线上测评，产生线上评价新样态；学校不断完善课后服务长效机制，精心构建“作业辅导+特色课程+多彩社团”的课后服务评价模式，达到了“提质增效”的成效。

此次获评为外国语牧歌小学注入了新动力，今后，全体教职工将继续在校长冯利英的带领下扎实推进义务教育教学改革，继续探索教育教学新样态，发挥示范校引领辐射作用，办老百姓家门口的优质学校！