大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 夏静 李朝晟/文图

为进一步深入了解、准确把握新课程的实质，提高老师解读教材、把握教材的能力，把新课标的教育理念和基本要求有效地落实到课堂教学中，10月8日下午，河南省基础教育课程与教学发展中心数学部刘富森主任，到郑州市二七区陇西小学开展数学课程标准调研座谈会，陇西小学教育集团三校区全体数学教师参与了此次调研活动。

会上，刘富森主任介绍此次调研背景与意义，然后与学校数学教师围绕小学阶段的数学核心素养、小学数学课程的变化趋势、关注数学课程的整体性与一致性和关注学生思维能力的培养四个方面，进行了深入广泛地交流与讨论。

“通过前期学校组织的新课标学习，我切实感受到数学教育是使学生获得数学核心素养，让学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。例如摆小棒计算的时候让学生思考为什么把4根小棒和6根小棒合成一捆，最后说出来算理。通过一系列的学习让学生养成观察世界的习惯，从而发展他们的好奇心，并用数学的思维来思考，表述出来，让他们感受到数学的简洁和优美。”

“新课标要求教师要由传统教学模式转向素养导向的单元整体教学实践，形成以学生发展为中心的教学方式，鼓励和引导学生在生活情境中利用所学知识解决实际问题，走出教材回归生活。

学校在单元整体教学也进行了一些实践，例如，利用学校的菜园进行了面积的单元教学，通过学校的绳彩飞扬课间跳大绳活动进行了搭配的单元教学，我们的课堂活动应建立在探索真实情境所蕴含的数学问题中，学会运用数学的眼光观察世界。”

与会教师结合具体教学事例，纷纷发表自己的理解与观点，刘富森主任对学校数学团队落实新课标上所做的工作予以肯定。

在交流与研讨的过程中，大家对数学新课标有了进一步的理解，对新课标指导下的教学改革有了新的认识，也为后续开展更有针对性的新课标实践活动提供了强有力支撑，陇西小学数学学科将以此为契机，继续深研新课标，相信学校深耕“双新”，落实“双减”工作一定会花开有果，掷地有声。