大象新闻·东方今报记者 徐超/文图

2022年8月27日，郑州市中原区绿都城小学在报告厅召开了秋季开学工作会议。会上，副校长刘军选重点安排了疫情防控应急演练的相关事宜，明确了此次的演练目的、演练内容、演练流程和具体分工，确保演练活动科学严密，紧张有序的完成。

伴随着绵绵秋雨，绿都城小学的老师们开展了此次演练。本次应急演练设置五个场景，在领导有序的指导下，全体教师共同参与，亲身感受、观察了处置的流程，整个演练流程顺利进行，严格按照疫情防控指引，并圆满完成任务。

场景一：

排队入校测温

 “学生”按照两米距离排队等候入校；学校值班领导在校门口维持入校秩序；“学生”有序进校；进校时，对“学生”体温进行第一次测量。

情景二：

发现体温异常学生

测温老师立即将其带到校外隔离室；校医进行温度计测温，询问症状持续时间、活动轨迹、密切接触人员，及时进行上报、隔离、消毒等应急处置工作的演练。

情景三：

教室门口排队晨检

正副班主任在班级门口相互配合，负责测量学生体温，并做好体温登记。

情景四：

教室应急处置

模拟学生进入教室时，一名学生身体不适，初步测温，该生体温异常。班主任电话第一时间通知学校应急负责领导，学校疫情应急小组将学生护送至隔离室，护送路线避开学生常走的路线，一人引导学生，一人沿途消杀。校医在隔离室复测体温37.7℃，立即询问病史，追踪病因，做出初步判断，如果是疑似情况，同班级学生必须原地等待患病学生核酸检测结果，结果未出之前不得解散学生，学校负责人将情况及时上报防疫部门。

情景五：

课间喝水、如厕、洗手

课间值班老师走廊加强巡视，并监督喝水点喝水的学生保持安全距离。厕所门口监督学生前后间隔2米排队入厕及规范洗手。

此次防控演练重点围绕入校测温、入班检查、课间活动、证明查验及突发紧急情况处置等场景进行。由教职工扮演老师、学生等角色，分别模拟学生入校、进班，课间的场景。演练中，对存在的问题进行了认真梳理、记录和总结，为完善和细化复学方案提供了实践经验，扎实做好2022年秋季开学前各项工作准备，迎接绿都少年安全返校。