大象新闻·东方今报记者李书恒 通讯员 赵凯丽/文图

“双减”背景下，如何让课堂教学提质增效？郑州市第八十一中学一直在不断探索，并取得了很不错的成绩。

8月24日下午，郑州市第八十一中学特邀请河南省教育科学规划与评估院副院长周宝荣教授，作《“双减”背景下课堂教学提质增效的路径》的专题报告，二七区教研室石明晶主任和81中全体教师聆听了此次讲座。讲座由教学副校长郑华主持。

周教授深入浅出、娓娓道来，为落实“双减”指出了有效路径，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。“双减”给老师提出更高的要求。

“我们要提高课堂教学效率，我们要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题……”在周老师的不断发问中，老师们在思索着解决问题的办法，大家知道了要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担，同时转变教育方式等。在周老师的启发下，大家认为以后要不断加强理论学习，用理论指导教学实践，积极研究和探索教育、教学规律，争做“学习型、团结型、实干型”的新时代教师。

周教授用富有哲理的语言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，诠释了新时期教师如何做到德高为师，学高为师，技高为师，身正为师。他风趣幽默的语言和精辟独到的见解感染了在场的每一位老师。

此次讲座加强了“双减”背景下课堂教学提质增效的认识，增强了对“双减”提质增效的理解，对于更新教育教学理念，提高教育教学技能产生了积极的推动作用。