大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文图

为宣传和普及心理健康知识，提升师生心理健康水平，增强家长心理健康意识，营造良好的心理健康教育氛围，郑州大学实验小学以郑州高新区2024年中小学心理健康教育暨家庭教育宣传月活动为依托，结合学校实际情况，开展促进身心健康之“爱我”心理健康主题宣传及体验活动。

五育润童心，暖阳伴成长

学校充分利用黑板报、校园广播、手抄报、心理漫画、制作个人名片等方式进行心理健康知识宣传，进一步普及心理健康知识，传播心理健康理念，提升师生心理健康意识，加强学生与家长对心理健康教育的关注和了解，引导学生树立积极向上的健康心态，不断提升学生心理健康素养。

关爱在行动，携手逐未来

根据2024年春河南省中小学心理健康测评结果，重点关注特殊学生，完善学生心理健康档案。平时，班主任和任课教师会积极关注学生在校状态，必要时积极与家长沟通。需要辅导的同学由心理辅导老师进行沟通，如发现疑似患有严重心理问题或精神疾病的学生及时转介到专业机构接受诊断和治疗。

做最好自己，当幸福老师

统筹社会资源，对全体教职工开展专业心理健康教育培训，扎实开展全员心育，切实提高学校育人能力和水平。

家长“心”陪伴，孩子“心”成长

通过每周家长慧、家访等，向家长普及心理健康知识，帮助家长改善亲子关系，树立科学育人观念，有效提升预防和干预心理问题的能力，共同做好学生心理健康教育与心理危机干预工作。

举办主题活动，打造“5·25”品牌

亲子互动，可以拉近家长与孩子心理距离，促进彼此的理解与沟通，学校准备了“你是我的眼”“认识情绪”“学会关心”“扮演好自己的角色”等暖心小游戏，使家长走近孩子，敞开心扉与孩子对话，共同成长。

拓展活动，培养互相信任、团体协作、坚韧不拔的意志品质。孩子们在轻松愉快的氛围中参与游戏，在默契的团队中感受集体的温暖。

诉说自我，每个人都有内在压抑的情绪，言语无法表达，通过写的方式来倾诉是最直接的心理疗愈。一封信，一份倾诉，收获一份温暖，便可以缓解压力，为自己的心灵赋能。

从“心”开始，用“心”呵护，心理健康教育工作远没有止境，心理健康伴随着孩子们的一生，学校、家庭、社会共同努力，关注每个学生的心理健康需求。郑大实小将用爱点亮心灯，用情助燃希望，给心灵一片蓝天，为每一名实小学子创造璀璨的阳光未来。