大象新闻记者 李书恒 通讯员 乔美华/文图

“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”

——苏霍姆林斯基

整洁清新的教室净化学生的心灵，优秀的班级文化引领着学生向上向善。为进一步促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力、艺术想象力和创造力，2024年5月10日，郑州市实验初级中学开展了“书香班级”评比活动。

借方寸之墙，展鸿鹄之志。各班级积极响应号召，迅速行动，利用丰富多样的材料精心装点教室，营造出积极的学习氛围和文化感染力。教室里的黑板、展示栏、读书角尽情展示着无穷的创意。每个班级根据学生的年龄阶段、特色氛围和育人管理理念，设计了文化墙、板报墙、图书角等内容，用不同的表现形式体现主题化、系列化的教室环境创设，体现各自不同的文化特色，极富创意，极其可爱。

值得一提的是，各班级还准备了精彩的解说，小解说员们热情洋溢地向评委们介绍班级的文化布置和特色，用流畅的语言准确传达班级的文化内涵和精神风貌，赢得了评委们的一致好评。

郑州市实验初级中学执行校长张华钧和教学副校长孙惠玲对各班级进行了点评与激励，希望“书香班级”的打造可以为班级增添一道靓丽的风景线，同时充分发挥环境潜移默化的隐性教育功能，从而达到“润物细无声”的教育目的。

班级文化是一束光，照耀在每个孩子的心上;班级文化是一片海洋，使每个孩子的梦想扬帆起航。此次“书香班级”评比活动，不仅美化了校园环境，营造了良好的文化氛围，更调动了学生求美求新的热情，彰显了郑州市实验初级中学一以贯之的文化育人、活动育人、阵地育人理念。愿每个班级都成为实初学子幸福学习、成长的乐园!