大象新闻记者 徐超 通讯员 范庆霖 刘晓鸽 史云霞/文图

春光四月，细柳微斜，教研有光，润物无声。为高效完成华师基础教育合作办学平台2023-2024年度第二学期督学工作，在督学交流的基础上进一步促进两校间的友好合作与深层交流，通过互动交流、相互切磋，推动教育教学的发展，加强学校间的信息交流，确保课堂实效，打造真实、扎实、高效的常规课堂，为未来奠定坚实基石提升教师的教育教学水平以及推进高新区第七教研共同体教研工作，4月17日下午，华中师范大学附属郑州高新区万科城小学及科学大道第三小学、创新大道小学、莲花街第二小学、郑州一中高新实验小学的部分骨干教师代表齐聚万科城小学，开展此项教研活动。活动分为小学语文专场、小学美术专场，分别在报告厅和录播教室同步进行。活动共设华师附小专家上指导课，万科教师汇报课，华师附小老师听课、评课，教师论坛互动四个环节。

活动伊始，杨小军老师带来课例展示《蜘蛛开店》。杨老师用“猎枪感冒了”这个故事开启新课，课堂从学生的学情出发，既有针对性又能让每个环节收放自如。整节课教学情境创设多样，识字教学方法多元，写字引导细致多维，说话训练内容多彩，故事讲解生动多趣，杨老师的“五多”课堂，带给大家乐趣和启迪。

丁孟菲老师带来课例展示《我做了一项小实验》。丁老师指导学生亲自实验，写清楚实验过程，记录实验过程中的心情和发现，从而完成习作。这样的课堂生动有趣，层层推进，有效达成本单元习作目标。

两节课例展示后，丁孟菲老师对课例的教学思路进行汇报。杨小军老师对课例进行细致的分析和点评，并进行了专题讲座。她谈了自己的语文教学主张，专注于“有温度的识字教学，有趣味的阅读教学，有方法的作文教学”。围绕语文教学的难点、痛点，为老师们释疑解惑，着重阐述了作文教学中存在的“一是不知道写什么?二是不知道怎么写?”的解决方略。以事例佐证提出学好语文必须要做的三件事：写一首好字，养成良好的读书好习惯，写一篇好文。希望小学生要提高语文素养、提升文化底蕴，要从小学开始。寄语全体语文老师扎扎实实教语文，真真切切重发展。

华师附属小学高级教师唐从义老师执教示范课《吃虫草》，以幽默风趣的谈话与学生交流，激发学生的学习兴趣，让学生在欣赏、分析、对比、做动作中了解不同吃虫草的特点、外形和捕食特点，整节课思路清晰、环节相扣，重难点突出、设计合理，课堂教学充满活力，让学生在绘画中感受植物的美与作用，培养学生热爱植物，保护绿色环境的好品格。

随后万科城小学五年级王欢欢老师执教汇报课《飞天畅想》。王老师以“星空”引入，带领学生们回忆古人对天空的向往，沉浸式走入中国航天事业，让大家领略了一场奇特的太空旅行，并以此为主题进行了绘画创作，培养了学生的想像力和表现力，激发了他们对科学技术和美好未来的追求与探索。

两节课后，在教科室主任李相儒老师的主持下，进入说课、评课、研讨环节。唐从义老师和王欢欢老师分别从备课过程、教学理念、教学过程和课堂效果等方面入手，诠释了自己对课堂教学的独特理解和精心设计，展现出了满满的教育智慧。

随后，唐从义老师带来了精彩的评课和指导。唐老师对每节课给予了充分的肯定与鼓励，针对出现的问题提供了可实施性建议。让教师在新的教学模式中有所思考，从而推进家常课的开展，提升家常课的教学质量，让学生充分享受美术课堂从而提升学生的美术素养，促进学生的身心健康全面发展。

本次活动有效地促进了学校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用，同时提高了教师的业务素质。相信通过规范的教学活动，教师们将不断提高自身的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

教研最后，万科城小学刘海松校长进行总结发言，首先对四位老师的课堂展示表示感谢，同时也激励全体万科城小学老师，积极参与到教学实践工作中，为推动学校教学高质量发展积极进取。