大象新闻记者 徐超 通讯员 陈聪聪/文图

为破除“课间圈养”，有效减少近视发生，共同守护光明未来，郑州高新区实验小学启慧学部的老师们群策群力，将课间作为开展体育、学科拓展、心灵沟通的重要载体，充分利用适宜空间，不断创新形式。

根据学生特点科学安排，巧设多项有趣有料的课间活动。这些活动符合学生的身心发展特点，内容涉及广泛，注重趣味性和参与性，并调动孩子们积极自主地参与。

指尖翻绳、智力跳棋、趣味挑棍……使原本枯燥的课间十分钟变得生动有趣，孩子们也变得一个个生龙活虎，更加朝气蓬勃!用“大智慧”拓展“小场地”，使“小场地”玩出“新花样”。启慧学部组织学生分年级分班级进行区域划分。

室外：庭院、走廊等场所开设指尖翻绳、智力跳棋、趣味挑棍等“动”课程;室内：班级倾听角、图书角等场所开展“静”课程。一张一弛，文武之道，让课间十分钟成为灵动的教育资源。

“潮”代游戏——巧传‍承

拉住线，勾出形。大鱼网、洗澡盆、飞机降落伞……一根细长且普通的绳子，在孩子们的手里千变万化、妙趣横生。看!移动跳跃的棋子，目不转睛的凝神，一场双人对弈的棋盘游戏如火如荼地展开!左脚起，右脚落，双脚交叉蹦蹦蹦，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。孩子们在玩中打破时代阻隔，让传统游戏迸发新生命。

学科融合——慧专注

“蹦一蹦，跳一跳，活动一下小脚丫!”听指令、巧模仿，孩子们沿着“小脚丫”图案旋转跳跃。瞧!缤纷的色块在指尖舞蹈，杂乱无章的魔方随意变化，自由组合，速度与艺术的结合定格在美好瞬间。听!“Carrot down!carrot down!carrot down then cabbage down.”“3x7等于”游戏与学科的碰撞在悄然发生!

减压赋能——除烦恼

看你，眼中的世界;听你，耳中的声音;懂你，心里的想法。我们用耳、用心、用情，倾听你的喜怒哀乐。慢下来，在倾听和阅读中收获真善美，温暖的絮语，真切的尊重。我们双向奔赴，同频共振，互相治愈!

真正的教育，不仅有“朗朗的读书声”，还要有充满快乐与活力的“嬉笑声”。“启·课程”课间育人活动的有序开展，帮助实小学子在校园中悦启美身、强健体魄。相信在今后的前进道路上，实小学子“慧”转化创新优秀文化，“慧”迁移融合学科素养，“慧”乐观应对困难挑战!