大象新闻记者 高彦均 通讯员 赵果 王华/文图

春色芳菲日，研学正当时。为了增强学生实践能力，开拓眼界，增广见识，让学生走出小课堂，在“研”途大课堂中学有所获、行有所成，4月7日至12日，郑州市金水区黄河路第三小学以“行走的国防”为主题组织四年级学生进行“童探-童学-童研-童享”研学系列课程，让学生在行走中感受河南本土的红色文化，了解革命历史，瞻仰革命英雄，传承红色基因，在体验中成长，做到研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成，度过难忘时光，收获来之不易的师生情谊。

“童探”·行前课程——追寻记忆，激发热情

为了让学生更好地了解红色研学的意义，激发参与热情，各班主任老师带领学生积极开展“行走的国防”主题班会，通过观看图片、视频等资料，介绍研学的目的、内容，初步了解豫西纪念馆，为后续查找资料、身临其境参观做准备，也让学生对本次研学游产生了浓厚的兴趣和满满的期待。提醒同学们在行走中做学习的有心人，活动全程都在评比范围之内，力争在“行走的课堂”里增长见识、收获成长。

“童学”·设计攻略——搜集资料，做足“功课”

满怀着对研学课程的憧憬和期待，学生们纷纷调动课内外经验，储备行前知识，通过查阅历史书籍、网络搜索或长辈分享等方式，搜集整理了许多与豫西纪念馆有关的历史文物红色故事、人物事迹等，丰富行前资料，为走进纪念馆明确目标，进一步加深对红色革命史的了解。

“童研”·行中研习——读万卷书，行万里路

迎着清晨的第一缕阳光，四年级的同学们在老师的组织下于操场上列队整齐、整装待发，研学车队统一出发前往目的地，全力为学生的游学之路护航。

行中赏春韵，研学促成长。同学们走进新中镇豫西抗日根据地纪念馆，在讲解员的带领下，怀着崇敬的心情依次参观了密北抗日民主政府旧址，瞻仰了中原豫西抗日根据地的群英，回顾了历史的峥嵘岁月。他们驻足凝视，用心聆听，沿着先辈们的足迹，于硝烟弥漫的时空里穿梭，感受豫西抗日根据地军民同仇敌忾、抗日纪念馆浴血奋战的恢弘历史画卷，体验演兵场战士们团结一心勇往直前的英雄气概，以故事化方式、沉浸式体验学习，在实践中获得真知。

当讲解员讲到日军在河南乃至全国的滔滔罪行时，同学们个个义愤填膺，要扬民族之气节与风骨;在抗战历史中涌现的英雄人物更是在同学们的心中留下了深深的烙印。一件件尘封的革命文物、一张张珍贵的历史照片、一个个感人的革命事迹。同学们勤学不辍、边听边记，真切感受到了老一辈革命家不屈不挠、英勇无畏的革命精神，大家纷纷表示要向革命先辈学习，珍惜来之不易的生活，坚定信念、脚踏实地，做红色文化的传承者。

“研”途皆春色，“学”中悟信仰。在八路军演兵场上，同学们看到其规模之庞大、项目之众多，已按捺不住喜悦的心情，沉浸式体验了飞弹流星、炮火连天、军粮保卫战、飞夺泸定桥、穿越火线等实地项目，重走革命征程，重温红色历史，真切感受了战士团队作战、克服艰难险阻的革命精神，更在活动中学会了团结互助、不屈不挠、迎难而上。

“童享”·学中感悟——成果展示，总结表彰

学有榜样，行有方向。返程的路上，同学们也丝毫看不出疲惫，大家还想用学习记录单、手抄报、征文等形式汇报自己的学习成果。为发挥优秀学生的榜样力量和导向作用，鼓励学生坚定信念、积极向上，本次活动老师根据学生前期初步了解研学地点、课堂表现、搜集资料、走进纪念馆、实地体验等情况，设置了“史学小明星奖”“自主学习奖”“文明学生”“学习之星”“小小红星奖”“小小创作家奖”“红色精神传承奖”“乐于分享奖”等众多奖项，将通过学生自评、组评、师评等方式，对学生进行全方位、全过程的综合性评价，并颁发奖项。

道远行至，笃行不怠。本次红色研学系列课程，让学生在资料的整理中提升自主学习能力，在观摩与体验之中，牢记革命历史，瞻仰革命英雄，学习先辈们不怕艰苦、勇往直前的革命精神。同学们更是在听、看、游、学中，接受“活”起来的红色教育，以革命先烈为榜样，踏实进取、坚定信念、努力学习，积极争做红色基因传承人、中华传统文化传播人。