大象新闻记者 徐超 通讯员 陈聪聪/文图

郑州高新区实验小学再传喜讯!

日前，记者从高新区实验小学获悉，该校被授予“郑州市首批中小学科学教育实验校”称号。

作为高新区“少年科学院基地校”之一，在“双减”精神的指引下，高新区实验小学做好科学教育的加法，将科学教育活动与新课程标准的实施有机结合，多方面赋能科学教育，提升科学素养，落实科学育人目标，初步形成了自身的办学特色。

自建校以来，高新区实验小学科学组就秉承“扎实实验探究，赋能科学理解”的总理念，并紧随课程改革的步伐，不断优化、完善，不断加入“真实情境”“大单元”“问题链、任务链”等新的元素。在总理念的引领下，高新区实验小学科学组涌现出许多荣获省、市级实验优质课一、二等奖的优秀教师，学校科学教师合作完成的教材创造性理解案例《重构学习内容 优化学习路径——以大象版小学科学四年级上册<冷与热>单元为例》和《小学科学教师阅读地图》荣获2023年郑州市“深度学习视角的课堂教学改进作品征集活动”优秀校本教研成果。

教学之外，高新区实验小学还广泛开展“科普研学”实践活动，带领学生走出校园，走进科普基地，形成了一批精品科普研学路线，激活科学教育“第三空间”。例如牵手郑州植物园，探究树叶里的科学秘密;走进大国粮仓，研究种子的秘密;体验农耕文化，学习农耕里的科学;参观航空基地军机科普区，了解飞机里的科学;邀请科学家入校讲座……

每年的科技文化节是实小学子盛大的嘉年华。文化节在基于科技元素设计活动的同时，努力探索科学文化的渗透，不断追求内涵式发展，真正为学生的科学素养发展提供更多的途径与平台。例如通过科学探索微视频，展现学生发现问题、解决问题的过程;通过竞技比赛，发扬学生不断反思、不断改进、不断创新、不断追求的精神。

近两年来，高新区实验小学先后2人荣获2023年世界机器人大赛二等奖;2人分别荣获2022-2023年度全球发明大会中国区全国总决赛G组铜奖和河南赛区铜奖;2023世界机器人大赛青少年机器人设计大赛郑州锦标赛国家二等奖2人次、三等奖3人次等。

这是郑州市首次面向全市颁发该称号，目的是探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的发展格局，形成一批可复制可推广的典型经验和制度创新成果，切实发挥辐射引领作用，提升中小学科学教育质量和水平。