大象新闻记者 李书恒 通讯员 郭相含/文图

评价引领促发展，深耕细研明方向。为了进一步强化教学管理，规范日常教育教学行为，优化课堂教学结构，提高课堂效率，1月3日上午，郑州市二七区教研室连红副主任、王培军老师、康紫苑老师深入二七区运河城实验小学，以看、听、评、谈的方式对学校的教育教学工作给予了全面指导。

聚焦课堂，专业指导。课堂是学校教育教学的主阵地，教研员们走进课堂，听取语文、道法、心理健康、习读本等学科教师的5节常规课。近距离、多维度地了解教师们的课堂教学方法、教学效果、教学能力及学生的课堂学习情况，对各科课堂教学进行全方位的问诊把脉。

悉心点评，研中悟教。虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。在评课中，教研员们给予年轻教师极大的肯定和鼓励。教研员们带来最前沿的教育理念，对课堂教学中每一个环节的处理和设计等方面提出了宝贵的意见和建议。每一个学科的教研员们从专业的角度对每一位老师的课堂进行了精准的把脉诊断，为提升教师的专业素养提供了有力的保证。

常规管理，高度认可。评课结束后，教研员对教学管理、课程建设等教育教学的方方面面进行了细致的指导。特别对作业的整体质量给予了高度评价，认为学校各项工作落实到位，特别是“双减”和“五项”管理工作，对作业设计中融入学校特色的实践做法给予高度评价和赞赏。同时，教研员也提出了一些建议，以进一步提高作业的质量和效果，建议教师对作业完成度不高的学生加强督促和指导，以提高作业的针对性和实效性，促进学生的进步和发展。

精准把脉，助力提升。学校将以此次视导为契机，今后将持续精细化教学管理，努力提升教育教学质量，把准方向，聚焦课堂改革，提高教研水平，切实落实“双减”精神，在“精”上做扎实，在“细”上下功夫，在“实”上求发展。