大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 李亚阁/文图

一草一木筑童年，

一墙一景绘梦想，

一室一心同方向，

一班一品展风貌。

班级文化是校园文化建设的重要组成部分，为丰富班级文化内涵，打造良好的育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，形成美丽、洁净且富有特色的班级文化，给孩子们创设一个舒适、温馨、和谐、多彩的学习环境，2023年11月，郑州市二七区兴华小学教育集团组织开展了“满室皆风景，处处皆育人”班级文化建设评比活动。

开学初，学校大队部制定了详细的班级文化建设评比方案，各班积极响应，师生出谋划策，根据活动主题，投身班级文化的创建活动中，努力打造别具特色的班级教室。一个个新颖的构思、一幅幅精美的图画、一处处特别的布置完美呈现，教室的每个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。

一段解说 风采绽放

班班有特色，班班皆精彩。走进每一间教室，评委老师们都被干净整洁、温馨舒适、设计精美、富有特色的班级文化所吸引。评委老师们在解说员的带领下进班参观评比，每个班级的特色文化如同一幅幅展开的美丽画卷。解说员认真详细地讲解着班级文化的亮点和创意，每个角落都彰显师生们的匠心与才气。

一面美墙 以文化人

一班一品，一墙一景。 一幅幅精美绝伦的绘画，一份份图文并茂的手抄报，一篇篇工整规范的书法作品，一个个主题各异的文化栏目，一块块用心良苦的板报阵地，不但记录着同学们的成长和风采，还浸透着催人奋进的班级文化，让学生真正地在班级中春风化雨乐成长，潜移默化净心灵。各班都在努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的文化氛围，力争“使每一面墙壁会说话，让每一处环境能育人”。

一角阵地 强队凝力

各班中队角的建立注重艺术性、时代性和自主性，充分发挥了思想启蒙阵地作用，不仅能提高少先队组织的凝聚力，也增强队员的团队意识。

一个约定 满载期许

没有规矩，不成方圆。具有各班特色的“班级公约”、“公告栏”、“心愿墙”凝聚着老师对同学们满满的期待，增强了同学们的规则意识，更是同学们参与管理，遵守承诺的开始。

一抹绿色 欣欣向荣

一花一世界，一叶一自然。各班将植物与教室布置融为一体，创建了生机勃勃的“植物角”，为同学们的学习环境增添了一道别样景致。

一隅书香 宁静致远

小小图书角，蕴藏大智慧。一个个富有班级特色的阅读天地，或童趣可爱，或古韵墨香，或精致玲珑……童话书籍引领孩子们踏入梦幻的国度;科普书籍打开了孩子们通往科学世界的大门;文学故事向孩子们展示了丰富多彩的人生……

小小角落 干净整洁

文明卫生，人人有责。班级的卫生角清扫工具摆放得整整齐齐、井井有条，让同学们在更好的环境中学习的同时也能领悟到“干干净净做事，清清白白做人”的道理。

一个区角 尽显特色

小小角落凸显出班级亮点和特色，微微细节渗透出班级智慧和凝聚力，彰显着多元的班级魅力，点滴之美绽放出班级风采和芬芳。

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“一所好的学校连墙壁也能说话。”通过本次班级文化评比活动，各班形成了独具特色的班级文化，为学校增添了一道亮丽的风景线。后期，学校将继续以班级文化建设为着力点，持续开展有关活动，推进文明校园的建设，落实德育先行，五育并举，浸润兴华学子的心灵。