大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 时科华/文图

青年教师是学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为进一步促进青年教师业务水平与教学能力的提升，积淀青年教师学科核心素养，同时也为青年教师搭建自我展示和相互学习的平台，郑州市二七区苗圃小学于10月16日至11月2日开展了青年教师展示课活动。本次活动学校高度重视，校长潘敏坤、副书记王立新、教导副主任尤茹及全校教师全程参加了本次活动，并为青年教师们提出了宝贵的建议。

一年级组趣味教学愉悦身心。教师引导学生用多种方法和形式识记拼音字母。陈颍超老师用纸遇风颤动的原理，来帮助学生感受爆破音;陈康佳老师自制拼读教具进行趣味教学;陈英南老师特别的印章小鼓励、郝晓慧老师顺口的小儿歌，让孩子们在趣味中学习，寓教于乐，让学生体会到学习的乐趣。

二年级组发挥团队力量。郭晓利老师执教的《日月潭》和郭可心老师执教的《古诗二首》，在习字教学环节统一又开放，统一星级评价形式，具体标准各有特色，学生们根据标准自主评价，在学生心里种下标准的种子，学生们学得很扎实。

三年级组用生动形象的视频与画面展示课堂魅力。徐坤瑶老师执教的《搭船的鸟》带领孩子们细心观察视频、图片，孩子们结合课文大胆用自己的语言表达自己的看法;张晓老师执教的《在牛肚子里旅行》带领学生分角色朗读，引导学生换位思考。

四年级组以读代讲各有特色。马雅丽老师执教的《爬山虎的脚》、范莉老师执教的《精卫填海》、蒋琪老师执教的《蟋蟀的住宅》、朱英杰老师执教的《普罗米修斯》，用读把学生带入到课文当中，展现了一堂堂扎实有效的课堂教学。

五年级组情感教育丰富多彩。郑丽丽老师执教的《圆明园的毁灭》，老师和孩子一起在朗读和想象中体会圆明园昔日的辉煌。从布局、建筑、文物三个板块去感受这万园之园，体会圆明园的毁灭对中国乃至世界来说都是不可估量的损失，作为一名小学生，也要勿忘国耻，振兴中华。过蓉蓉老师执教的《讲民间故事》把课堂还给学生，以小组汇报的形式展示学生的自学成果。

六年级组教学形式立体又开放。柯文杰老师执教的《故宫博物院》在制定规则的前提下，学生们当起了小导游，并且还能结合生活实际表达出自己的课外知识。蒋曼廷老师执教的《竹节人》学生们不仅可以用自己的语言表达对文章的理解，还可以展示自己的竹节人杰作。

崔旭漫老师执教的《平行四边形的面积》让学生自主探索解决问题的方法，有层次地呈现练习，由易到难，满足不同层次学生的需求。

马婞老师执教的《积的变化规律》让学生直观感受到积在算式中有趣的变化，让学生利用已有的知识解决新的问题，体会数学的转化思想。

朱劲仰老师执教的《0的认识》借助图文突出重点、突破难点，引导学生理解0的意义和算理，增加学生学习的积极性。

卜田林老师执教的《乘法的初步认识》鼓励学生探究和交流，有条理地表达自己思考的过程，使学生初步掌握简单的乘法计算方法和意义，形成一些解决问题的策略，发展学生的实践能力。

英语组盛蕴玥老师执教的《What can you do?》和惠子懿老师执教的《We love animals 》，思路清晰、课堂氛围轻松愉悦，巧妙地运用课堂竞赛机制，激发学生对英语的学习兴趣。

美术组李明煜老师执教的《飞行梦工厂》通过学生自制玩具竹蜻蜓把学生带入飞行的时空中，通过了解飞机构造，帮助学生完成“飞机设计师”的梦。惠子懿老师执教的《我跟月亮做朋友》用谜语吸引一年级小朋友展开了课堂教学，教学方法通俗易懂，课堂上孩子们运用自己的美术语言表达自己心中的画面。

音乐组刘立心老师执教的《噢，苏珊娜》一曲优美欢快的曲子把孩子和听课老师引入了音乐情景，拉近了老师与孩子的距离，在融洽的师生关系中完成了本节课的教学。

学校坚持一课一评，当天课当天评，听课老师对青年教师所授之课进行了点评，评课老师们纷纷表示，青年教师高度重视这次的展示课，备课认真，准备充分，课堂具有渲染力也能调动学生学习的积极性，充分展示了青年教师的学科素养。同时，也分别对老师授课中的不足之处进行了点评，并告知行之有效的改进措施。

“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土”，此次展示课的开展，给年轻教师搭建了一个锤炼自己、提升自我的平台，所有新教师在交流学习中都有了新收获、新提高。全体青年教师定会不断总结教学经验，积累教学机智，提高调控课堂的能力，迅速成长!