大象新闻·东方今报记者 张英 通讯员 李艳霞/文图

金秋十月，硕果缀枝，枫叶映红霞。在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。为进一步扩大教育资源共享范围，提高教师的集体备课能力，促进教师的专业成长，10月24日下午，伏牛教育集团齐聚美丽的伏二校园，开展集团校语文教学研讨活动。

第一个环节：课例展示

伏牛路第二小学李路丝老师执教的是四年级上册第三单元《爬山虎的脚》，李老师通过创设“小小讲解员”教学情境，激发起学生浓厚的学习兴趣。借助图片将抽象的知识转化成形象的画面，利用视频，使学生从模糊的感悟走向清晰，通过表演让文字活起来。这多种形式的教学环节让课堂活起来，不仅提高了学生的兴趣，让他们轻松获得知识，更是培养了能力，享受到了学习语文的乐趣，提高了学生的语文素养。

第二个环节：单元整组备课分享

李路丝对四年级上册第三单元的整组备课进行了交流。李老师从单元主题、语文要素进行分析，对标学习任务群，以“走进大自然”为学习主题，引导学生走进动物园和植物园，创设“我是小小观察员”、“我是小小记录员”、“我是小小宣传员”、“观察日记我来晒”等四个任务情境，引导学生在多样化、实践性的活动中，夯实语言积累，发现观察秘密，掌握学习方法，养成连续观察的习惯，提升习作表达能力。

第三个环节：思维碰撞，共同研讨

听课老师针对李路丝老师的课堂教学展示，在课件设计、教态、教学重点难点、教学技巧等方面展开评课，重点点评了上课教师授课过程中的优点和不足。教师们各抒己见，充分发表自己的观点和建议。大家相互学习，进一步探究了提高课堂教学有效性的方法。

最后，伏牛路小学万幂斯主任对本次教研活动进行总结发言。

金秋正当时，教研诗意浓。精彩课堂的背后是每位教师的主动磨砺，而优秀个人的背后必定有一个强大的团队支撑。一个人可以走得很快，但一群人能走得更远，教研是场诗意修行，我们坚信，有各位老师的不懈努力，砥砺前进，诗意修行，会一起走得更远。