大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 李亚 焦福梅/文图

劳动教育怎么做到有劳还得有育?被窄化的劳动教育如何在各学科中进行?2023年9月15日下午，一向以严厉、有料著称的首都师范大学副教授杨培禾来到郑州，与金水区中小学综合实践活动与劳动教育负责领导以及专兼职教师180余人进行面对面交流，杨教授的观点直击学校劳动教育和综合实践中遇到的痛点，有理论支撑，更有典型案例的分享，给人以醍醐灌顶的感觉。

会议现场

金秋九月末，展望新征程!2023年9月15日下午两点，金水区“行之实”第64期活动在经三路小学正式拉开帷幕。本次会议特别邀请到中小学综合实践活动课程师资研究与培训基地主任、首都师范大学副教授杨培禾做以《劳动教育与综合实践活动》为主题的专业讲座。

本次活动共分为三个环节，一是学校主题经验交流，二是专家指导，三是工作部署。

金水区外国语小学德育副主任牛新玲作主题分享

在学校主题经验环节，金水区外国语小学德育副主任牛新玲进行了《“五育并举”视域下劳动教育的实践路径——以金小悦劳动成长为例》汇报。分享了该校在场域式拓宽、沉浸式深入的劳动课程中的实践经验，呈现出学校“五育融合”理念下劳动教育的实践与探索。

金水区黄河路第二小学德育主任王艳霞分享学校做法

金水区黄河路第二小学德育主任王艳霞进行了主题为《社会实践活动，让小脚丫走向大世界》的分享。介绍了学校充分利用博物馆、科技馆等教育基地和各类文化设施与自然资源，在全校开展了216期不同主题的社会实践活动。通过多项实践活动，提高了学生的生活实践能力，促进了学生的全面发展。

两所学校的分享，得到了杨教授的高度认可，她对两所学校重视劳动教育的开展与实施给予了充分的肯定，并对参会的学校领导以及老师在实施劳动教育过程中的教学方法给予了相关指导和建议。

首都师范大学副教授杨培禾作专题讲座

激动人心的时刻终于到来，在大家的期待中，杨教授正式开讲。她以《劳动教育与综合实践活动》为题进行了讲座，紧扣《劳动课程纲要指导》，对于学校在进行劳动教育课程过程中的各个环节提出了合理化建议。

杨教授从马克思主义视域下的劳动观讲起，明确劳动是创造历史的源动力，是主观世界作用于客观世界的实践过程，是社会形成与发展的基础。其中，劳动实践蕴含着德、智、体、美四个因素。

金水区中小学综合实践活动与劳动教育负责老师认真记录

结合劳动教育在我国的发展，杨教授深入浅出，从至圣先师孔子，讲到新时代劳动教育的定位，新时代劳动教育五育融合的特点，将劳动教育树德、增智、育美、强体的逻辑关系呈现给现场所有的与会嘉宾，让大家明白劳动教育的重要性。

针对当前劳动教育中很多地方劳而不育，没有反思交流，杨教授以“不怕脏的小姑娘”，分享了自己在全国各地走访调研的所思所悟。

在劳动教育的生态建设方面，杨教授更是把自己长期的积累总结倾囊相授，大家反馈，这就是《一场触碰心灵的对话》，从案例到现实，杨教授不愧是一个有料的师者。

金水区教育发展研究中心综合实践活动劳动教育教研员观澜作总结发言

作为金水区教育发展研究中心综合实践活动劳动教育教研员观澜老师对上学期工作进行了总结，并对下学期工作部署进行了讲解，从课程、课堂、活动、评价以及教师发展五个方面为下学期教师的学习以及工作指明了前进的方向。

与会领导嘉宾合影留念

相信通过本次教研活动，老师们定能在知行合一中提升教学能力，优化教学方法，有效促进金水区综合实践活动与劳动教育课程蓬勃发展，为金水教育的高质量发展贡献力量!