大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 李科 李亚阁/文图

为进一步推进学校青年教师成长，促进青年教师不断自我更新、自主发展、自我实现，建设一支高素质青年教师队伍，搭建教师相互学习、相互交流的平台。郑州市二七区兴华小学教育集团于9月12日举办了以“仰望星空 脚踏实地”为主题的青年教师梯级成长营开营仪式。

兴华小学教育集团“青年教师梯级成长营”遵循青年教师成长规律，为青年教师定制了科学、全面的成长课程，由学校业务领导、各级名师、各级骨干教师等担任引领者，致力于构建学习型、合作型教师团队，凝聚青年教师关注的关键问题，助力青年教师们迈好、迈稳“教师专业成长第一步”。

会议由教导副主任李科主持，会议第一项，李主任对青年教师成长的四个梯级进行了详细介绍，分别是合格教师（新苗教师）、教坛新秀（新秀教师）、骨干教师（新锐教师）、教学标兵（品质教师）四个梯级，每个梯级对应详细的成长途径和达成目标，清楚明了的为青年教师制定了规划，指明了成长方向。为帮助青年教师更好的记录自己在成长过程中的收获、进步和反思，李科副主任详细讲解了成长档案的建立和使用流程，让青年教师的成长留下足迹。

会议第二项由新入职的青年教师代表姜郑娇发言。姜老师在入职的短短半月中感受到了学校领导、老师对新教师无私的帮助，明白了作为老师要终身学习的重要意义，并对学校提出了两点期待：严格对新教师进行考核；给予青年教师更多的成长机会。

会议第三项由青年教师孙烨辉和卢志月分享了自己暑假的读书心得。两位老师根据自身情况，分别读了《致青年教师》和《优秀教师在悄悄做的那些事》。并从自身经验和教学两方面出发，谈了自己对教育的看法。首先：态度决定高度；其次，将工作做到极致；再次，不要抱怨生活；最后，要在学习中成长。感悟深刻，细腻。

最后，学校对青年教师的成长提出期望。首先指出教育的根本任务是立德树人。作为一名教师担负着为党育人、为国育才的重担。而青年教师是实施素质教育，推进教育现代化的生力军，是未来教育改革与发展的希望。由此，对青年教师提出了要树立教师职业的长远目标，在成长的过程中要强业务、提能力、善沟通、识大局、能吃苦、多付出、懂做人、会做事。“仰望星空，当志存高远；脚踏实地，方能厚积薄发。”

躬耕教坛，强国有我，不负青春，不负韶华，奋斗的足迹必将留下闪光的印记。青年教师的发展是细水长流的过程，本次开营仪式为大家制定规划航路，加强学习避弯路。相信青年教师们定能学有所得，学有所获，成就更好的自己，成就最美的教育。