大象新闻记者 高彦均 通讯员 张晨阳/文图

为落实五育并举理念，促进学生核心素养的提升，实现学生全面发展，6月27日，郑州市二七区春晖小学举行了一二年级自组织评价活动。本次游园评价渗透学校传统文化特色，以“国潮雅韵春晖景，贤娃乐享游园行”为主题，孩子们身着古装，在评价中体验了美妙的穿越之旅。

游园评价以新课程标准为依据的学科内容为基础，既有知识的运用，又有生活类实践操作，促进学生掌握本领、学会生活、终身发展。

一起来看看贤娃们的精彩表现吧！

体悟文化底蕴

“字字珠玑、知仪鉴礼”项目包含“认、背、说”等考核内容，对学生语文知识的积累与运用能力进行考查；“风雅颂歌”环节中，书童们徜徉于唐诗宋词中，感受到我国古代璀璨文学作品的魅力。

破解九宫迷踪

在“状元及第、九宫迷踪、袅袅炊烟”等关卡中，学生运用所学的数学知识，挑战运算速度、图形分类和人民币在生活中的运用，逐渐建立起数学思维。

感受运动乐趣

在“阳光体育场”上，同学们体验跳跃、奔跑和球类运动的乐趣，在游戏中考察下肢力量和上下肢协调能力，以及对足球的掌控能力，贤娃们激情飞扬。

畅游科学世界

 “水中世界”、“天宫探秘”、“有理有据”、 “楼船萧鼓”、“林间趣网”、“弹指之间”，科学学科侧重“观察描述”、“反思评价”能力的考察，让孩子们的科学素养在快乐的闯关活动中悄然提升。

沉浸艺术天地

贤娃们不仅学识丰富，更展现了艺术风采。美术将绘画和传统节日“端午节”相结合，主要考查学生的色彩搭配、造型设计和手工制作的综合能力，在传统节日习俗的体验中，增强了学生的文化自信和艺术修养。

音乐学科在抽签演唱的过程中，既考察学生对歌曲的演唱，同时也考察了即兴编创能力，将歌曲和舞蹈相结合，在演绎中展示个人风采。

感受劳动魅力

自己整理物品、收拾房间，帮助家人制作美食、进行垃圾分类......贤娃们本学期学习了不少劳动技能。瞧！衣服叠得整整齐齐、摆放有序，垃圾分类得井井有条，展示了贤娃们良好的自理能力。

本次自组织评价活动，以2022版课程标准为依据，将评价内容与真实情境相结合、与传统经典文化相结合、与操作实践相结合，让学生在游戏中体验快乐成长，促进全面发展。春晖小学将评价作为激发学生兴趣、体验“再学习”的过程，在“学为中心”理念的指引下，继续深耕“双减”，提升教学质量，向着“美好教育”扎实迈进。