大象新闻·东方今报记者 李书恒  通讯员 刘晓芳  李文静／文图

为全面落实“双减”政策减负提质的要求，进一步激励和引导青年教师积极适应教育改革与发展的需要，切实推动学校青年教师培养和队伍建设工作，不断提高教育教学水平，促进青年教师专业化成长，日前，郑州市二七区陇西小学南校区举行了青年教师素养大赛。

本次大赛共进行了板书设计、诗配画、写作三个项目的角逐，全体青年教师同台竞技、各施所长，充分展现了青年教师立德树人的教育观、扎实稳健的基本功和坚实过硬的教学能力。

板书设计篇 

方寸之间有乾坤，细微之处见精神。规范、美观、大方的粉笔字，形象、漂亮、生动的简笔画在课堂教学中起到重要的作用。简笔画是教师必须掌握的一项技能，它简捷有效，能使抽象的教学内容形象化、生动化。有趣的结构、流畅的线条、一个生动有趣的形象跃然纸上，让人赏心悦目、心旷神怡！

 “让每一根粉笔都传情，让每一块黑板会说话”，规范、工整的书写汉字不仅能对孩子们的学习起到良好的示范作用，更是对中国民族传统文化的弘扬与传承。本学期，陇西小学南校区的青年教师们每天一次的粉笔字练习和每周一幅简笔画、钢笔字的训练中，练就了扎实的书写技能和绘画技能。

在本次板书设计大赛中，青年教师们认真书写，粉笔字工整清秀、架构合理，板书设计教学重难点突出、设计新颖，绘画生动形象、色彩搭配和谐，有的书写提按分明、丰筋多力；有的行云流水、一气呵成；有的自然舒展、运笔秀巧……舞动的笔端流淌的不仅仅是有形之字，更是无言之诗。流畅的线条绘出了一幅幅栩栩如生的画面，给人一种意犹未尽的感觉，板书设计作品放置在校园之中，成为了一道“靓丽的风景”。

比赛结束后，刘晓芳副校长组织评委老师依据评分标准认真地对每一幅作品依次进行了评比打分，对老师们扎实的基本功，评委们予以了充分的肯定。 “粉”妆黑板体现了教育态度，“画”饰课堂呈现了一种教育情怀。全体青年教师通过本次板书设计大赛，深刻体会到了板书设计在课堂教学中的重要性，进一步提升了青年教师的教学基本素养和创新综合能力，促进了青年教师的专业化成长。

 诗配画篇 

中华五千年文明源远流长，在我国古代的文化长河中，诗与画是一对相融一体密不可分的艺术。此次素养大赛诗配画比赛项目旨在引导我校青年教师进一步感悟经典文化内涵，提高艺术表现力，将鉴赏美、创造美的能力更好地运用到教育教学中。

在本次诗配画比赛中，老师们用自己喜欢的古诗，配上相应的图画，把自己体会到诗的意境、情感变成生动鲜明的图画。情景逼真富有诗意，诗与画融为一体，达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界。青年教师们用一幅幅生动而充满想象力的画配以相关诗文来展现自己对古诗文的理解，对诗意的追寻、对生活的热爱。让我们一起欣赏她们的作品吧！

 通过诗配画大赛，进一步加强了青年教师感悟经典文化内涵、体验古诗的独特韵、陶冶情操、热爱祖国传统民族文化的情感，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。

 写作篇 

为促进青年教师潜心钻研教学，引领学生在课堂上进行深度学习，在学期初青年教师专题会议上，刘校长提倡青年教师广泛阅读、深耕课堂、笔耕不辍、勤于反思，鼓励老师们坚持在工作之余写原创博文，围绕教育教学（教法、学法、课例、试题等多个视角）、班级管理、读书感悟、家校共育、关注学生心理健康等方面进行教学反思，养成动笔的习惯，回眸思考自己的教学，也是未来教学改进的依照。本次比赛，刘校长组织评委老师对每一位青年教师的博文进行了认真阅读和评分，对于加精博文的老师给予鼓励和肯定，并发布在微信群中大家互相学习。

近年来，二七区陇西小学南校区高度重视青年教师培养工作，先后进行了青年教师跟岗培训、基本教学能力的培养、青年教师考核与评价等工作，不断优化师资队伍建设，形成了一套以学校师资培训为主导、青年教师师资培训为主体、青年教师考核与评价为抓手的师资培训工作和评价考核运行机制，切实加强学校青年教师的培养和师资队伍建设。

通过“学理论、重实践、提素养、展成果”的方式，依托“青蓝工程师徒结对”、“青年教师大讲堂”、“青年教师公开课展示”、“青年教师素养提升训练”、“青年教师风采展示”、“青年教师考核评价体系”，从“教学实践与研究、理论学习与分享、素养提升与展示、考核评价与反馈”等方面对青年教师进行全方位多角度的素养提升培训，促使青年教师快速成长。

本次青年教师素养大赛既是对本学期青年教师素养训练成果的展示和检阅，又为老师们提供了一个展示个人风采的平台。作为一名教育工作者，必须树立终身学习的理念，教师的专业成长，只有起点，没有终点，只有不断磨砺，提升专业技能，才能使教育教学水平与质量不断提升。希望全体青年教师以此次比赛为契机，不断磨砺个人基本功，提升自己的专业素养，自觉将学习的心得转化为一种执教能力，最终回归课堂，反哺课堂，立足工作岗位，培养学生德智体美劳全面发展，为学校教育事业的蓬勃发展踔厉奋发、勇毅前行！