以融合创新促项目品质再提升

阳光少年 2023-06-26 09:23:25

大象新闻•东方今报记者 张英 通讯员 王晓芳/文图

为科学推进项目式学习的深入实施,提升教师团队项目式学习的理论和实践能力。6月21日,郑州市中原区伏牛路第二小学请到专家团队进校对学校开展项目式学习进行指导。

与会专家领导介绍

李佩宁:中国教育科学研究院未来学校实验室讲师、华东师范大学心理发展研究中心特聘研究员。

康奎哲:教育信息化创客教育研究中心课程中心讲师、国际StarT项目式学习共同体专家。

高迎晨:教育信息化创客教育研究中心课程中心讲师、国际StarT项目式学习共同体专家。

张红纺:教育信息化创客教育研究中心区域主任。

张柯:中原区教育局信管科科长。 

戴文丽汇报

宋垒汇报

王晓芳汇报

张延延汇报

戴文丽、张延延、王晓芳三位老师汇报了项目案例。宋垒向汇报了学校项目式学习发展概况。专家提出针对性的优化意见,给予了具体的点评与指导。 

专家听取汇报

本次研修活动,拓展了教师对项目式学习的新思考,让创新的种子向下扎根,向上成长,为今后继续探索与实施项目式学习奠定了良好基础。

来源: 阳光少年

相关新闻
传承叠彩洞精神 铸魂育人勇担使命 ——修武县实验小学开展“迎七一”红色主题教育活动
猛犸新闻 | 2023-06-25
济源:济水东园学校开展“做最好的自己“学业成果素养测评活动
猛犸新闻 | 2023-06-25
济源天坛街道:一流营商环境成为项目建设“助推器”
猛犸新闻 | 2023-06-25
热门留言