大象新闻·东方今报记者李书恒 通讯员 张晓欣 魏辛苗／文图 

为构建良好的师生关系，打造和谐、人文的校园环境，5月29日，郑州市二七区外国语小学联合郑州市冀羽社工服务中心开展“2+3慈善项目”进校园系列活动，本次活动主题为“如何激发学生的内在动力”。

作为20所试点学校之一，外国语小学一直关注师生心理健康和幸福感。本次讲座中，冀羽社工冀未来教授给全体老师们讲解了孩子的学习动力从哪里来、谁拿走了孩子的动力、分析原因调整改变以及由外向内激发动力的方法，旨在帮助老师们了解如何激发孩子的学习动力。

冀老师讲到：“孩子的学习动力来自目标、掌控感、价值感和关系支持等多个方面，孩子需要意识到自己在学习中的作用和价值，感受到自己的成就和进步，并且对学习产生兴趣”。孩子在学习中失去动力的原因可能包括家庭环境干扰、自我内耗和缺乏目标意识等。

作为教育者，我们要和孩子构建良好的师生关系，了解孩子的情况，发现问题所在，及时调整教育和管理方式，营造轻松、愉快的学习氛围，让孩子感到学习是一件有趣的事情。同时应该了解孩子的学习需求和心理状况，及时调整教育和管理方式，为孩子提供适当的学习资源和支持，帮助孩子建立积极的学习心态和良好的学习习惯，从而激发孩子的学习动力。