大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 张爱菊 陈静/文图

为进一步落实“双减”精神，精准把脉学校的教学工作、促进学科建设、提高学校质量，二七区教研员邢露、张培和赵慧于5月19日下午到郑州市二七区兴华小学教育集团开展调研活动。

三位资深教研员先对各科教案、作业、校本教研等进行了查阅和指导，给出了中肯建议。肯定了学校在教科研方面的优秀成果，指出了各项检查中的问题，为我们提供了宝贵的修改建议，以便我们更好的改进。

教研员们随机走进课堂，听取了学校六位老师的常态课。老师们各展风采，教学方式灵活多样，教学设计新颖独特，在课堂中充分渗透学科核心素养，调动学生的学习兴趣，将品质课堂独特的一面充分展现出来。

冯雪老师的《羿射九日》运用“借助插图”的方法，让学生想象并感受羿射日“经过”、“结果”，体会神话的神奇，有顺序地讲述《羿射九日》的故事。

李娜老师的《芙蓉楼送辛渐》通过多种形式的朗读让学生达到熟读，在理解的基础上背诵古诗。从景物中感受诗人的心情抓住关键词语“冰心”、“玉壶”，体会作者的精神品格。

赵静老师的《凉拌黄瓜》通过情境导入、示范讲解、操作展示、评价拓展等环节让学生具有初步的想象力和创造思维能力，培养学生观察和分析事物的能力。通过具体的制作过程对学生进行劳动教育，让学生体会到劳动最光荣。

海静老师的《加入少先队》通过升旗仪式，初步了解少先队的概念，认识相关标志。并让学生学会系红领巾和敬队礼，体会到成为少先队员的光荣与乐趣。

乔思玉老师的《推理》将整节课设计成一节猜一猜的游戏课，使学生在具体的情境中感受推理的过程，初步获得一些简单推理的经验，培养学生初步的分析推理能力、合作能力。

荆银荣老师的《找规律》采用直观演示、游戏激趣、动作操作、引导探究等教学方法，从扶到放，让学生通过猜一猜、摆一摆、涂一涂等一系列有趣的教学活动，对规律有个清晰的认识。

本次调研活动，让学校老师真切感受到专家引领的重要性，老师们在教研员的指导下，深刻反思自身的不足，明确努力的方向。同时，本次调研也是对学校教育教学工作的全面检查与指导，兴华小学教育集团将按照教研员们的指引，全校上下凝心聚力，总结经验，改进不足，实现教育质量的再提升！