大象新闻·东方今报记者 张英 通讯员 马志华 杜朝晖/文图

虞永平教授说：“从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡！幼小衔接的每一帧画面，都蕴含着浓郁的生活气息，强烈的生命味道。”郑东新区龙子湖小学于2021年成为第一批的幼小衔接试点学校，推进幼小衔接实践研究，取得了阶段性的成果。

2023年4月27日，郑东新区龙子湖小学承接了漯河市教育局幼小衔接跟岗培训参观交流活动，郑州市教育局幼教发展中心副主任任保国、郑东新区教文体局幼教发展中心主任李晓阳、郑东新区龙子湖小学校长马丽辉、郑东新区龙子湖幼儿园园长焦可心参加了此次活动。

  本次活动由郑东新区龙子湖小学副校长姚建立主持，姚建立提到幼小衔接要深入研究衔接点，实现双向衔接真正落地，需要达成课程趋同，以“大带小”的方式，减缓衔接坡度。

 龙之韵管乐团的精彩演奏为活动拉开序幕。校长马丽辉分享了龙子湖小学幼小衔接的做法及经验。龙子湖小学幼小衔接从儿童立场出发，将全学科、全过程、全主体、全要素的幼小衔接机制串联起来，从教育环境、教师发展、家长课程、双师课堂研修、融趣课堂、校本课程研发等方面一体化推进幼小衔接实践研究。学校锚定关键问题，靶向施策，以精准有力的举措提出新的思路，在行动中求实创新，用教育智慧驱动孩子的生命成长，为孩子的发展提供无限可能，让每一个孩子绽放自己的精彩。

郑东新区龙子湖幼儿园园长焦可心从全面调查课程现状、全面提升主体认知、以问题为导向、聚焦大班主题推进双师课堂、完善课程评价，凝练入学准备教育成果等方面进行幼小衔接经验交流。

与会人员一起实地观摩了龙子湖小学的社团活动、创意美术展、一年级的幼小衔接环创。

跟岗培训参观团的一位教师说：“龙子湖小学幼小衔接活动做的非常细致、完善。学校以学生为主体，结合四个适应，无论是班级环境、走廊环境，还是地面设计等均彰显出与学生共同商讨、对话和实施的过程，让刚入学的儿童有家的温馨感。龙子湖小学是一所有温度的学校，非常值得学习！”        

此次参观交流活动，为幼小双向衔接提供了可借鉴的，校本化实施经验。通过此次活动，既展示了郑东新区幼小衔接行而不辍、履践致远的工作态度，又展现了郑州市教育人美向未来的情怀。相信在郑州市教育局、郑东新区教文体局的指导下，幼小衔接工作定能研精毕智，笃行求实！