大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 曹素娟 朱佳慧/文图

郑州市二七区第十一届课堂文化节语文学科（低段），道法学科优秀课例展评活动如期举行，全区小学语文学科、道法学科中心组教研团队，以及各校教师代表参加，二七区陇西小学南校区语文（低段）和道法教学课例分别在课堂文化节小学语文学科（低段）、道法学科分会场进行了展示。

陇西小学南校区语文教研团队李想老师从教学背景、单元设计过程、单元架构三个方面进行了精彩的讲解，介绍了为什么要设计大单元教学、为什么选择这一单元进行大单元教学，如何进行大单元教学，同时展示了小语团队磨课研课的温馨画面。

曹素娟老师授课的课题是《传统节日知多少》。本课时从整个单元设计的第三课时引入课题，再次带领外国小朋友爱丽丝了解中国的传统节日和美食。以整体设置的大单元情境为主——向热爱中国文化的外国友人爱丽丝介绍中国传统文化。整节课带学生复习偏旁与字义的关系，学习偏旁之间的联系，进一步了解了生字音、形、义之间的关系。以真实情景，产生共鸣；以汉字游戏，激发识字兴趣。教学环节紧扣目标、重难点突出。学生积极主动参与到课堂中来，充分发挥了学生学习的主动性。

吴丰老师对两节课进行了点评，说出了自己的看法和观点。课堂不管是从一节课出发设计大单元教学还是从单元整体出发进行教学，只要能够使学生的思维转变为“专家思维”，大单元教学的课堂就是有意义的。

道法教师朱佳慧针对本节课的设计思考进行了课前说明，阐述了她对于“链接课堂与生活的真实情境资源的利用与开发”，“真实情境下责任意识的培养”进行了哪些思考与设计，和大家分享了她在一次次磨课中的所思、所得、所感。

接着，朱佳慧老师带领学生聚焦校园中营养午餐的浪费现象展开探索，在真实生活情境下开展研究性学习，让学生通过小组合作、调查了解相关内容，在课堂中基于学生的研究成果进行分享和体会。围绕“创设情景，链接现象”“联系生活，发现浪费”“学科融合，分析危害”“解决问题，导致以行”四个环节引导学生发现问题、分析问题、解决问题，认识到生活中的浪费现象，树立“浪费可耻、节约为荣”的价值观，学会从自身做起，形成勤俭节约的良好风尚。

道阻且长,行则将至，行而不辍,未来可期。二七区陇西小学南校区一直致力于教学研究，充分落实“双减”、“双新”政策，打造高效课堂，通过此次语文和道法课堂文化节的研课、磨课以及最终的展示，学校在“单元整体教学”和“跨学科“的探索中积累了宝贵的经验，将以此为契机，继续聚焦大单元教学和跨学科，优化教与学，提升课堂教学质量，促进新课标的落地和实现学生核心素养的发展。