大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 李朝晟／文图

为了进一步落实、落细义务教育科学课程标准，提升青年教师教育教学水平和能力，促进青年教师快速成长，深化、强化课堂教学主阵地，提升科学学科内涵发展，营造相互学习的教研氛围，4月21日，郑州市二七区陇西小学北校区科学组开展了同课异构教研活动。

活动先由北校区科学组教研组长贾新霞老师为青年教师示范了一节五年级的科学课《我们需要食物》。贾老师从日常真实情境导入新课，充分调动学生的学习兴趣，课堂注重学生自主学习，合作探究，循序渐进、语言规范、注重学生科学思维的培养和科学观念的形成。

研而不教则空，教而不研则浅。科学组教师积极听课，课程结束后，教导处李朝晟副主任组织科学组教师对贾老师这节课进行了评课与交流，贾老师从教学目标设计、师生互动、情境设计、课堂组织实施、学生常规养成、教师评价语言等方面为青年教师进行了交流和指导。组内教师见仁见智，大家碰撞出思维的火花，在讨论中成长，在碰撞中学习。老师们积极交流研讨，各自提出自己在教学中的困惑，并共同探讨解决之道。

教研无止境，通过本次同课异构听评课活动，为科学组青年教师教学水平的提高指明了方向，年轻教师收获颇丰。科学组老师互相学习，取长补短，共同提高，不仅提升了教师的教学水平，教育观念也得到了进一步更新。相信在所有老师的共同努力下，陇西小学的科学教师定会快速成长，教研之路会走得更稳，更远。