大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 杨海东/文图

学史明理，通达致远。郑州创新街花溪小学为了激发学生了解中国历史的兴趣，营造浓厚的历史文化氛围，树立正确的国家观念和民族意识，研发了“寻迹中华”历史课程，我们将中国古代史合并为12个朝代，计划在小学6年的12个学期中，让学生通过学习朝代知识，经历、探索中国古代历史。4月10日，创新街花溪小学就把语文教研活动搬到“商都遗址博物院”、“河南省博物院”中，开展寻迹中华历史课程教研活动。通过参观研讨，提前制作研学手册，使研学活动发挥其最大的效能。为学生开展研究性学习提供方向性的指导，又为学生提供了研学必要的基础性资料。

在参观商都遗址博物馆时，老师们探讨了郑州商代都城的整体布局，商城城市排水功能；了解了城墙的筑造过程，铸铜、制陶、青铜器窖藏等，交流了商城演变历程，文字的演变过程，分享了夕阳楼遗址中李商隐的古诗文，玄鸟生商讲述的商族历史。

在参观河南省博物院时，通过讲解员的讲解，老师们对各个展品有了更深刻的认识和思考，九大镇馆之宝更是让人惊叹。在七大板块的十四个展厅中，老师们探讨了文字的演变，谈论了秦朝出土的文物，思考了秦朝统一的价值和意义，欣赏了绘制服饰的变化美。

活动结束后，4月19日下午语文老师利用教研时间，再一次围绕参观活动开展了博物院专题教研，根据参观的场馆，围绕“行前思”“行中研”“行后悟”这三个方面，展开了有针对性的学习和激烈的讨论，制作出适合学生年龄和认知特点的研学手册。

通过此次把教研搬到 “博物院”活动的开展，为接下来开展的博物院研学活动保驾护航。使学生通过感知中华历史的厚重，建立文化自信，全面提升综合素养。让我们一起期待即将到来的研学之旅吧！