大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 宋曼／文图

建设全民终身学习的学习型社会，离不开学习型家庭，学习型家庭重要的体现就是书香家庭。为迎接第二十八个“世界读书日”，郑州市金水区文化绿城小学教育集团以“用阅读敲门 传家访真情”为主题，通过家访的形式，推进书香家庭建设，促进家校共育，引领家长和学生打造书香四溢的学习型家庭。

教育，是一场双向奔赴的旅程。家访，是学校教育的延伸，是教育责任的延续，更是学校教育与家庭教育联系的重要纽带。老师们依据学生在校表现，结合学生家庭阅读计划，走进学生家庭进行家访活动。为家校共育搭建心灵桥梁，与学生、家长“零距离”沟通，将关爱与温暖传递。

家访过程中，老师们满怀着暖暖的爱走进学生家庭，以书为介，用阅读打开沟通渠道，与家长沟通交流学生的情况，并深入了解学生的成长环境、学习情况、思想状况与表现等；同时给家长反馈学生在校的学习情况及表现，督促学生在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，及时关注学生身体及心理健康等。

这次家访活动中，老师们充分发挥班级学习小组的作用，创造性的组建同小区“家庭阅读互助小组”，教师开展“组团式”家访。小组式家访采用座谈会形式展开交流，家长、学生、班主任面对面倾心交谈，具体分析每个学生的学习现状，为每个学生今后的学习出谋划策。

老师们围绕亲子阅读教育，积极与家长交流意见与想法，一同寻找打开孩子心灵的钥匙，并提出有关家庭教育方面的建议。针对家长们的教育困惑，老师们也耐心解答，和家长共同探讨家庭教育的有效方法，拉近了心与心的距离。

认真的聆听，真诚的肯定，深入的交谈……连接起了家庭和学校的教育，勾画出了学生成长的延长线。

用阅读敲门，传家访真情。金水区文化绿城小学将继续围绕“立德树人”的根本任务，进一步促进“书香家庭”建设，为学生们营造更好的学习成长环境，让每一个学生都能健康茁壮成长！