大象新闻记者 徐超 通讯员 刘亚平/文图

郑州高新区莲花街小学深入领会国家课程政策方向与重点，努力提升校本课程育人质量，积极参与课程教材研究所组织的中小学校本课程典型案例征集工作。近日，经专家评审，郑州高新区莲花街小学副校长柳艳宾带领刘亚平、李文君、胡萌萌、李亚培老师开发的《小学低年级”魔法厨房”课程开发与实施研究》入选课程教材研究所典型案例。

莲花街小学围绕立德树人根本任务，根据党的教育方针，按照《基础教育课程改革纲要（实行）》《中国学生发展核心素养》提出的目标、任务和要求，树立了“无处不课程、无事不课程、无时不课程”的大课程观。学校积极构建以国家课程为基础，以地方课程、校本课程为拓展，以莲花课程为贯通，以五育融合为途径，以满足学生共性及个性需求、促进学生全面发展为目标的多维立体课程。其中“莲之行”课程依托“劳动教育”“综合实践”活动课程，及“魔法厨房”“百变创客”等校本课程，以能力为核心，重点发展学生的综合能力，努力做到知行合一，相互融合，让学生真正成为学习和生活的主人。     

“魔法厨房”课程立足学生核心素养的培养，形成一个以学生实践为中心，教师教为辅助，以烹饪为载体的“魔法厨房”教育。

在“魔法厨房”课程得开发与实施过程中，基于学生成长需要，基于核心素养，与传统节日相融合，丰富学生的情感体验，尝试把学科知识与生活实践相结合，引导学生在学校、家庭、社会生活和实践中去体验，把知与行、学与用统一起来，把身与心的健康统一起来，鼓励每个学生把课堂学习与日常生活融合在一起。