大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文图

班主任工作是德育工作的灵魂，是教学工作的核心。为全面提高班主任德育意识，班主任管理艺术，营造和谐、文明、奋进的校园文化，3月13日，郑州大学实验小学召开班主任工作会议。

会议伊始，由班主任李敏老师做带班智慧分享，李老师从“学生观、家长观”两方面给予在场的班主任们思考与行动方向。分享中，李敏通过案例分析、家校沟通等方面，讲述“用赞扬点燃希望”的故事。作为班主任的她努力在班级中营造美好的生长环境、教会学生把接收到的友善投射出去，李敏老师所带的班级更是温暖、友善。

班主任李晓锋老师就《全国中小学德育创新与班主任能力提升研修班》外出学习后的收获做分享交流。李晓峰说，学习后感触最深的是作为一名班主任，首先要真诚对待每一位学生，富有爱心的对待每一位学生;然后要耐心对待每一个孩子，注意每一个细节，独具匠心地处理好每一件事情。

随后校学生发展中心各部门主任从班级各项常规工作、班级文化建设、家校沟通、安全管理、少先队活动等方面进行总结，对班主任近期工作给予了肯定，并针对工作中出现的不足提出改进的方案。

最后，郑州大学实验小学德育副校长和江彬带领全体班主任学习《中小学班主任工作规定》，她在肯定班主任们工作的基础上，强调：班主任工作千头万绪，做好班主任工作是学校发展的基石，教学成功的保障；优良班风、学风、校风的形成与扎实高效的班主任工作是息息相关的。提出班级常规要立足于细节上，要针对存在的问题进行重点帮扶，善于发现、利用随时随地发生的教育契机，做教育的有心人。并且要全面关注特殊学生心理，智慧管理、用心呵护，助力每个实小学子健康快乐成长。

此次班主任会议，加强全体班主任的工作意识，明确后阶段的工作方向和工作方法。相信在全体班主任的齐心努力下，郑大实小的德育工作一定更有成效，迸发出学校教育管理的智慧力量！