大象新闻·东方今报记者李书恒 通讯员 杨丽源  樊俊萍／文图

春日桃李争妍，三月绿意初生，在一派生机勃勃中，郑州市二七区永安街小学第十一届课堂文化节课例展示活动如期开展。活动自2月17日开始，至3月15日结束，这场全员卷入式的课堂文化节课例展示活动分为组内研讨、学校展评两个阶段，共设三轮课堂展示过程，以课堂展示活动为抓手，向课堂要实效，切实提升教师专业技能与教学质量。

一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。永安街小学教导处细心谋划，先期召开学校教研组长会议，就学校课堂文化节课例展示方案初稿进行探讨，聚焦大单元教学、跨学科主题学习两个教研重点。最终形成“三二一”模式的课堂文化节课例展示方案:通过第一轮组内课例展示评选，第二轮在校内展示优质课23节，全体教师参与听课评课，评选出校级精品课，第三轮由学校组织备课组、教研组集中智慧打磨8节精品课进入区级展示平台。

聚焦课堂，初心不减。老师展示出了积极投入的状态，不分年龄，不论资历，争相展示课堂魅力。课堂上，各学科老师设计的学生活动以紧扣学科本质，实时注重学生的操作与表达，关注学生经验生成的过程。老师们充满激情和赞赏的语言，恰如其分的点评、点拨，不断地解放孩子们的思想，催动学生的思维，真正做到了发挥学生的主观能动性。

本次课堂文化节活动聚焦深耕“双新”落实“双减”，推进课堂高效发展，为每一位优秀的教师提供自我成长的舞台，同时也是一场精确的课堂问诊，让每一位参与者及时发现自身存在的问题，从而不断打磨提升学校教师的整体教学水平。

研在课堂，行在路上，行之愈笃，则知之益明。二七区永安街小学全体教师将坚持探索“双减”背景下课堂的创新与改革，持续以深耕细研的教学推进课堂高效发展。