大象新闻-东方今报记者  张英  通讯员  张雯 /文图

为充分了解学生居家学习学业水平，2月10日上午，郑州市中原区伊河路小学山河道校区开展了表现性评价活动——超级智能·瞻，变身记！

此次表现性评价融合学校文化、学科素养，综合实践能力，分为三个阶段：借助学校卡通形象“瞻瞻”发出参与邀请；在各学科表现性评价中把知识、能力和品格装进“瞻瞻”的口袋；通过各学科知识的应用完成“超级智能·瞻”的制作，帮助瞻瞻变身！

接到“瞻瞻”的邀请后，孩子们积极参与“最强大脑”“时间我会认”“解决问题我能行”“我的表达超能力”等闯关活动，将知识装进“瞻瞻”的口袋的同时，展示各学科学业水平。

帮助“瞻瞻”收集了各科知识的超能力之后，孩子们便开始做计划、画草图、找材料、进行制作，配说明书、展示视频。

“超级智能·瞻”的制作不但展现出七大学科的综合水平，同时还发展了学生的综合实践能力、想象力、创造力，也激发了孩子们的学习兴趣，渗透着学校“用智慧表达爱”的育人目标。