大象新闻记者 徐超 通讯员 张笑萍/文图

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上？

这是《雷锋日记》中的一段文字，也是郑州高新区创新大道小学王静老师的心声，在教育教学过程中，她不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师的人生目标。

要让学生成才，就要把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，王老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。她常说的一句话就是“孩子们，遇到不会的问题尽管私聊我，只要我看到信息一定第一时间给你们解答，不要害怕，不要害羞，一定记得来找我哦！”这句话温暖了很多孩子和家长，在校期间有一些孩子会去找她诉说自己的小秘密，网课期间孩子们不管遇到数学问题还是生活中的小烦恼也会第一个想到王老师，有的给她打钉钉电话，有的给她发消息，她平时虽然工作很忙但是都会第一时间为孩子们解答。对于网课期间掌握薄弱的学生，王老师会一个个打电话进行单独辅导。在她细致、耐心地工作下，孩子们都能自强、愉快地在和谐的班级大家庭中生活、学习。

无论是在校教学，还是线上教学，王老师总是积极探索高效课堂，以学生为主体，关注学生学习状态。不断调整自己的教学只为让孩子们真正的掌握理解。

为此，课前，她带领年级数学教师一起认真钻研教材教法，每天都精心备课教研，只为上好每一堂课。课堂上，为了充分调动学生兴趣和积极性，让学生做课堂的主人，她制定了“摘星大闯关”的奖励措施，并给孩子们精心准备小礼物、网课期间课前三分钟播放与数学相关的科普小视频帮助学生开阔眼界、每节课让学生连麦做“小老师”讲解自己的做题思路并带动其他同学积极回答。每节课结束后每位同学都可以作为“小讲师”讲解自己的错题或自选题目上传语音或视频，学生在这个过程中思维更加清晰、语言表达能力有了很大提高，也变得更加自信了。

课后为增加作业趣味性她又研究并布置“花式作业”，以及趣味幽默的评语，进一步拉近与学生的距离，让学生爱上数学。随后根据学生作业以及电话家访及时了解学生的需求与困难，结合学情对自己的教学方向和教学方法进行调整。

除了教育教学研究，她积极参加各级各类的业务培训，用新知识、新技能充实自己，用短短三年时间成为学校数学组骨干教师，并担任二年级备课组长。她带领她的徒弟们继续为教育事业奋斗，王静老师的辛勤耕耘换来了累累硕果：在高新区小学数学课例研究交流活动中荣获二等奖、在高新区小学课堂教学达标评比活动中荣获小学数学优质课一等奖、郑州市中小学生研究性评比中荣获一等奖、高新区师德先进个人、创新大道小学命题比赛中获得一等奖、研课标说教材荣获一等奖......

同时，她处处以更优秀的教师为榜样，主动听课，虚心求教，不断提高自己教书育人的能力，力求取得新的、更大的业绩。

她除了是一线教师，也是年轻的年级长，她点子多、方法新、有思路、敢拼搏，年级管理她殚精竭虑，配合学校各个部门工作有条不紊的带领年级组内教师开展各项工作。年级内的老师们在班级管理上遇到难题或者是家校沟通上遇到疑惑都会想到她向她请教，她也耐心的给予解答和指导；当学校布置给她们年级组工作时，她总是先带着大家梳理思路找到最合适方法高效完成工作；当年级组内的老师情绪波动时她总能及时观察到并及时和老师们谈心开导她们，整个年级组在她的带领下气氛活跃，人人团结互助。任职以来她深受领导和同事好评，疫情在家年级事物依旧管理有方，对待教师她耐心指导，对待学生关爱有加，对待家长耐心沟通，用她的毅力和行为影响着年级内所有人，正能量满满！

心栖梦归处，不负韶华年。她将始终坚持以“以生为本，师德为先，能力为重，终生学习”的教育理念，在日复一日的教育教学中以爱之名，静守己心，静待花开。继续以牵着蜗牛去散步的耐心与笃定，用爱心与关怀，在教育路上昂首阔步，砥砺前行！