大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 张亚楠 /文图

随着时代发展，新衣也被“年服”这一时尚名词代替。新年临近，同学们期待的年服会是什么样子的？结合这一实际问题，并能更好的落实美术新课标中的跨学科融合理念，切实提高课堂教学效果，让学生的核心素养在真实的情境中形成。二七区佛岗小学美术学科以大概念为指引，融合语文、科学学科，围绕“年服来了”开展跨学科项目式学习实践活动。

据了解，新年穿新衣甚至成了全国人民的习俗，这个传统在南北朝时期就被记载了，书上说新年这一天“长幼悉正衣冠”。在宋代，《东京梦华录》中也有记载，宋朝市民之风非常繁盛，每到新年这一天，大家都穿得干干净净的，到处去逛。

语文老师在课堂上带领孩子们了解春节习俗，探究“为什么新年大家爱穿红衣”？了解中国红的秘密。孩子们对红色、对中国红有了发自内心的喜爱。科学老师带领学生们进行科学小实验，在实验中了解年服。年服的不同材质、年服的保暖度等。美术学科依据学科特性，带领孩子们认识年服的款式，感受年服上吉祥图案的意义和造型特点，分析服饰搭配基本色彩组合方法，通过多种方式呈现自主设计或搭配的年服。

通过年服来展现一个民族共通的审美趣味，也是一种文化自信。通过本次跨学科项目式学习实践活动，让学校美术课堂学习更加深入，让学生的思维更加丰富、思考更全面。更让学生看到美术学科在学生日常生活中的实际价值，让教师看到今天所教的东西对学生未来的价值！相信二七区佛岗小学跨学科项目式学习实践活动的初体验也会成为教学常态化，更会在不断的尝试中落实学生的核心素养。