50、60后如何理性陪伴10后?这所小学把姥姥、奶奶请上隔代教育的课堂

阳光少年 2022-12-24 14:55:05

大象新闻记者 毛韶华 通讯员 文艺 文图

 

树叶因风而动

雏苗因土而长

最好的教育

既有老师的辛苦付出

也有家长的鼎力相助

特殊时期

做好隔代教育

对成就美好未来有着重大意义。

线上学习期间,为了让子女能兼顾好家庭和工作,许多老人承担起照顾孩子的责任。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的个性发展有着极大的影响。基于此,郑州市金水区文源小学开展文源大讲堂系列活动,邀请颇有教育心得的奶奶、姥姥分享,发挥隔代教育的优势,让隔代教育走向“双赢”。

一一班崔泽星姥姥从“找准位置,当好配角”、“学会学习,和孙辈共成长”、“孩子父母理念保持一致”、“爱要有度、宽严相济”、“任务闯关,奖惩分明”五个方面展开,提出科学教育,提倡科学教育,做一个新时代的教育者。

二六班袁鼎尧奶奶从问题“网课期间,爷爷奶奶如何扮演好各种角色”导入,接着从“成为孩子正确使用电子产品的监督者”和“成为孩子日常学习的督促者”展开,具体阐述了如何当好“隔代家长”。

四二班田镕菲奶奶从“处理好与孙辈、子女的两种关系”展开,提出教育孙辈也是一门科学,提倡做一个新时代的爷爷、奶奶。

五四班刘宇浩奶奶从“讲授家风传承”、“统一教育理念”、“不要溺爱孩子”三个方面展开,强调一定要与子女统一好思想认识,祖辈家长也需要努力学习和自我完善。

六五班时浩喆姥姥以“50、60后如何理性陪伴10后”为主题,从“责任意识要到位”、“孩子任性不可纵”、“别当孩子保护伞”等六个方面提倡教育要有方法、有艺术,做一个紧跟时代的祖辈教育者。

文源大讲堂的时间虽然是有限的,沟通的价值却是无限的。干货满满的文源大讲堂得到了家长们的肯定与点赞,隔着屏幕,也能感受到家长们的热情与激动,循循善诱的讲述更是吸引了孩子们。家长们纷纷表示受益匪浅,接下来将优化对学生的教育工作。

家校携手共交流,春风化雨育桃李。通过此次文源大讲堂系列活动,增强了老人们对隔代教育的理解,传播了科学的家庭教育理念,引导老人更好地参与到隔代教育中来,为线上学习助力,让科学的教育理念温暖每一个家庭,让孩子们快乐成长、父母安心工作、老人有所寄托,实现三代共赢的美好目标,成就文源小水滴的无限可能。

 

 

 

来源: 阳光少年

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