大象新闻记者  禹海洋 通讯员 赵伟萍/文图 视频

为了进一步落实“双减”政策，增强线上学习效果，促进学生的全面发展和健康成长，郑州市科创学校英语教研组立足落实高效课堂的要求，以发散学生的英语思维为目的，集思广益、群策群力，结合不同年级学生的特点，对本学科作业设计进行了积极探索，精心设计了形式多样、内容丰富的特色作业。让我们一起去欣赏一下科创学子的优秀作品吧！

 思维导图展思维

思，体现的是智慧的源泉；维，体现的是不同的思考角度；导，是信息的输入和整理；图，则体现了孩子们绘制图谱的力量。

孩子们以思维导图的方式回顾一学期所学，将知识内化之后形成一个有机的整体，然后以自己的想法展现出来，这种思维再加工的方式就是重现知识、掌握知识的最好证明。下面让我们一起来欣赏一下吧！

 绘声绘色绘英语

当一张白纸、一盒彩笔、一串串奇思妙想碰上英语……就变成了一幅幅精彩纷呈的英语绘画作品。

孩子们以绘画的形式让英语思维与绘画碰撞结合，将所学知识融会贯通，通过奇思妙想为知识插上飞翔的翅膀，创作出了一幅幅充满艺术感的创意画。

视频作业显风采

以拍摄视频的方式呈现作业是一种最直观的展示方式。学生在准备的过程中，将本学期所学知识进行回顾梳理，然后以说和演的方式表达出来。

孩子们通过介绍自己身边的物品或与他人进行英语对话的方式，为我们录制了一段段精彩的视频，这一过程不仅调动了学生的积极性和创造力，还培养了学生大胆表达的习惯，让我们看看他们的精彩表现吧！

多彩英语，“英”彩纷呈。

此次英语特色作业活动的设计为科创学子们提供了一个展示自我风采、彰显自我魅力的舞台，激发了同学们学习英语的兴趣，培养了学生们主动说英语、用英语的好习惯。时光不负有心人，我们必将继续努力探索英语教学，让学生们在英语的世界中发光发热，展现自我！