大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文 视频

为持续推动全校师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，近日，郑州大学实验小学开展宪法宣传周活动暨“宪”在进行时线上主题教育实践活动。

一、二年级学生受年龄特点、思想实际、接受能力的影响，对于宪法的概念较为模糊。道德与法治老师运用《宪法伴我成长》手语舞蹈，带领学生开展“律动普法”活动，用轻松有趣的律动舞蹈帮助学生认识宪法、感受宪法。

三、四年级学生对于宪法有一定的认识和了解，但由于现实生活的局限性，他们认为宪法距离自己的生活比较遥远。道德与法治老师开展“普法漫画”活动，通过情景剧表演、绘制漫画、宪法演讲等方式理解人生的每一个阶段都有宪法的保护。

五、六年级学生通过前期的学习，有较全的法律知识，然而天下之事，不难于立法，而难于法之必行。道德与法治教师开展“普法同唱”活动，隔空传唱《我与宪法》，大力倡导学生运用法律知识规范自己的行为、维护自身的权益，并破除疫情居家学习的空间隔阂，拉近了同学之间的距离。

宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。郑州大学实验小学旨在通过一届届宪法宣传周活动让每一位师生都成为宪法宣传者，让宪法植根于每一个孩子的心灵深处，与时俱进，筑牢新时代新征程宪法之基。