大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文图

近日，河南省教育厅公布首批河南省“五育”并举实验区和实验学校拟认定对象名单。郑州大学实验小学入围。近年来，为满足老百姓对优质教育的需求，郑州大学实验小学发展迅速，成效显著，社会美誉度逐渐攀升。

德育为先 立德树人

为让学生全面成长，学校整合家、校、社资源，郑州大学实验小学通过丰富多彩的实践对少先队员的思想价值观进行引领和素质培养，培养学生的家国情怀、责任担当。“学习雷锋 我在行动”等致敬英雄系列活动，增强民族自豪感；“红领巾心向党”入队仪式等，让理想信念深入孩子心中……此外，一年级入学教育活动、六年级毕业课程等，也充分发挥了课堂主渠道作用，对学生进行情感态度与价值观教育，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”，教给孩子一生有用的东西。

智育为重 以智启灵

自“双减”政策落地以来，学校坚持以“负担减量、育人增效”为工作导向，强化教研组建设，将学生减负工作纳入教研工作，把提高课堂效率作为突破点，促进学生全面发展，让教育回归本真。以“真实、有效、扎实”为目标，采取“活动促成长+专项培训”的形式，促进教师水平不断提高。结合学生实际情况，树立科学评价体系，关注学生的过程性成长。

体育为基  强健体魄

学校持续深化体育教育改革，坚持健康第一的教育理念，为学生开设乒乓球、篮球、啦啦操等诸多体育社团，组织师生开展“阳光体育运动”，把体质测试作为重点工作，重视学生身心健康，将心理健康教育设置为必选课程，坚持把课堂教学、心理辅导与活动相融合，坚持育身、育心与育德贯穿整个过程。

美育为要 全面发展

为润物无声地进行美育熏陶，学校成立美育工作小组，努力构建了“课程教学、艺术实践、校园文化活动”三位一体的美育体系，使孩子们能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣，并用多种方式进行艺术表现。

劳动为本 以劳砺人

学校按照劳动教育课程标准开展教育活动，以劳动素养为引领构建的“新之趣”劳动课程体系，让学生在亲近劳动、学会劳动的过程中真正感受到劳动创造的美好生活。“我是校园小主人”岗位体验课程，让学生对校园保安、保洁、校园维修、餐厅综合服务、图书管理等工作岗位进行职业体验；二十四节气课程之包饺子，在弘扬传统文化的同时融入日常生活劳动技能的学习与体验；爱绿护绿校园环保活动、专业维修实践课、劳动技能大赛等，增强了学生的社会责任感…;

立德树人是教育的根本任务，围绕立德树人开展的五育并举是教育的固本之法、强本之路。此次荣誉的获得为郑大实小的发展注入前行动力。在未来的道路上，郑大实小将以此次评选为契机，充分发挥示范与引领作用，继续完善与创新“五育”并举工作机制，将学校办出特色，办出品牌，共同推进区域性特色教育建设工作。