大象新闻记者高彦均 通讯员 毛建伟/文图

线上同课异构，党员勇当先锋。为适应新课标的要求，近日郑州市金水区黄河路第二小学在党总支的领导下，开启了线上教学同课异构听评课活动，学校全体党员教师积极参与33主题实践活动中，以实际行动充分发挥党员的先锋模范作用，坚守岗位，奋战在一线，确保线上教学措施到位。

全体教师以本次同课异构活动为平台，针对同一教学内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行的教学设计。从对教材的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都呈现出老师各自的风格。不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。在此次同课异构活动中党员老师积极报课，课堂中因材施教，打造特色课堂，或创设情境，或开展活动，或博引资料，让学生在快乐中学习，在学习中成长，积极展示了党员教师的风采，起到了良好的引领示范作用。

“同一内容，同一课时，同一重难点”却又有“不一样的设计”的“同课异构”给了老师们不一样的体验。每个年级的三位授课教师虽然设计不同，但是注重学习方法的引导与运用，课堂落实学生主体确实相同的。教研中及时反思探讨的教研活动，提升同课异构的实效性也是相同的。

看！党员王利利老师备课多么的用心，她查阅资料、求助组里的老教师们，反复修改，总希望自己20分钟的课堂更加高效。党员陈洁婷的课成了组里老师们的示范课，课堂中的陈老师循循善诱，利用互动面板和连麦及时了解学生的学习状况，跟随学生的思路进行点播引导，真正让学生站到了学生的正中央。党员俞晴老师在教研时候的反思多么深刻，她紧紧抓住新课标的要求和学生的学情对自己的课堂进行了剖析，真正展示了反思中的黄二教师的风采。

同中求异、异中求同。大家不仅在本次活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。教师在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师的专业化成长。希望教学这门有遗憾的艺术能在大家的探索、感悟、实践中绽放出更加美丽的花朵，映射出更有魅力的世纪风景。相信在所有老师的共同努力下定会快速成长，教研之路会走得更稳，更远。

“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”，它是薪火传承，生生不息的希望。党员开课，让教育开花，让知识碰撞，让教师成长。一点一点微光，汇聚成漫天星河，星河灿烂照亮金阊课堂，每一位教师用态度与温度诠释着责任与担当，他们栉风沐雨秉承教育初心，他们砥砺前行共筑教育梦想，黄河路第二小学的教师们把让学生满意、让家长满意、让社会满意作为当下疫情防控和线上教学的总体目标，用实际行动践行初心。