大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员  闫晗珠  马超男／文图

郑州市二七区政通路小学把美术课当成读懂孩子内心世界的桥梁。疫情期间的云端授课，让孩子们在居家学习的日子里也能得到美的教育。瞧！学生们一幅幅的美术作品，主题突出、形式新颖、风格鲜明、内容丰富多彩。每一个都透露着学生们独特的创意、审美和对生活的热爱，展示着学生们的艺术才华。快来一起欣赏这场视觉盛宴吧！

一年级美术《奇妙的撕纸》是以薄纸为材料，以手为工具撕出所需形象，再组合、拼贴而形成的画面。撕纸可以是单色的，也可以是多种颜色的，孩子们还用了肌理纹样的纸张进行创作，如旧报纸，旧广告纸等变废为宝，激发了孩子们的学习兴趣，经过孩子们动脑并练习撕出了许许多多令人满意的形象！

孩子们也是小小的收藏家，收集了许多糖纸、卡片、商标、包装纸、色纸等等，他们喜欢这些东西是因为他们发现上面有许多美丽的图案和花纹。二年级美术《形形色色的背景》一课借助添画背景，让孩子们的绘画创作能从中得到启发，原来喜欢平涂一块颜色作为背景，现在能运用一些图案让画面的背景变得丰富多彩起来。

在日常生活中,学生会对各种各样的事物产生好奇,而三年级、五年级的学生已经有了绘画基础，能将生活中的事物大概的描绘出来。这节《奇思妙想》课就是引导学生通过欣赏艺术家的作品,学习图像组合的新方法。发散学生思维,开阔思路、开阔视野,了解世界多元文化,感受奇思妙想的非凡创意，学习大师的创新品格,鼓励学生富有新意的完成奇思妙想的艺术作品。

四年级美术《水果的联想》用线描画、黑白装饰画的形式表现组合水果，体现水果结构及光影变化。通过背景色彩衬托，使画面产生对比、主次分明。同学们运用富有想象力的点、线、面组合，排列有序的长短线，创作出了一幅幅独具特色的美术作品。

点作为一种视觉元素，其意是比较广泛的，在自然形态中，点是物象的浓缩。五、六年级美术《点的集合》中，我们了解了点彩派的绘画，学习了“点”的表现方法以及“点”在生活中的例子，同学们也用手工或者绘画的方式完成了一幅“点”的作品。

美术活动是自由的、想象的，是充满情感的、表现快乐的。斑斓的色彩、流畅的线条、夸张的造型，都是孩子创造美的杰作！

我们相信，每一个孩子都将在艺术的世界里展翅翱翔！愿我们的孩子越来越优秀！