大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 毛盾／文图

劳动技能是落实劳动课程内容及其教育价值的重要载体，它体现课程实践性的特点，还有“做中学”“学中做”的实践价值。郑州市二七区陇西小学构建“美乐爱”劳动课程体系，以实践能力触动情感激发，从而根植学生热爱劳动的崇高思想和美德。

劳动使人愉悦，劳动增长智慧。近日，陇西小学开展了“劳动技能小讲师”活动，学以致用的劳动技能，深入浅出的劳动方法都是小讲师们亲授的内容，即夯实了自身的劳动素养，又是劳动美德的践行者、传播者，意义非凡。

学校结合学生年龄特点，依据各年级任务群自主选择确定劳动项目，一年级侧重日常生活劳动和生产劳动内容，五六年级以生产劳动为主，涵盖日常生活劳动和服务型劳动内容。

学生依据任务清单进行劳动实践，强化劳动技能的提升。通过烹饪制作、家务小妙招、巧手小发明等劳动项目展示，“劳动技能小讲师”们将自己的劳动实践经验通过讲解、操作等方式展示出来，让更多同学掌握劳动方法，感受劳动乐趣，激发劳动热情。

二七区陇西小学以坚持体智德美劳“五育并举”和落实“双减”为导向，扎实开展劳动教育，线上线下合力延续，学校家庭场域平转，倡导丰富多样的实践活动方式，知行合一，学创融通，以构建劳动美、劳动乐、爱劳动的“美乐爱”劳动课程而努力践行，引导学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。