大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 杨丽源  樊俊萍／文图

  为积极探索五育融合视角下的劳动教育，充分发挥家庭教育和学校教育协同育人作用，10月19日，郑州市二七区永安街小学开展了“劳动励心智，家务促成长”的实践活动。在注重学科知识、体艺活动的同时，利用家居环境和家庭资源开展劳动教育活动，鼓励学生掌握日常家务劳动和生活技能，促进学生德智体美劳全面发展。

学校发出“我的劳动Vlog”实践表，学生根据年龄特点在劳动项目清单中，选择自己喜欢的劳动项目进行居家劳动。在家长的指引和帮助下，“家务小能手们”渐渐上手，不仅能整理好自己的内务，也会帮父母做一些力所能及的事情，洗碗、拖地、浇花、叠被、擦桌子……忙得不亦乐乎。

生活即课堂，劳动出真知。一块抹布，一把扫帚，一把拖把，让家中角落灰尘散尽。在父母的帮助下，同学们解锁厨艺新技能“水果拼盘大创作”，你们瞧！同学们凭借巧手和智慧，巧妙运用各种水果特有的色彩和形状，摆造型、配色彩、放点缀……，拼出一盘盘造型独特、美观营养的水果拼盘，俨然是一个盛大灿烂的水果宴。

守护自己的一方“绿色”。同学们化身一个个“护花小能手”，让家中的阳台和窗台变作生机勃勃的乐园。同学们通过亲手养植，不仅了解了不同植物生长的特性，见证了植物的成长变化，同时也学习到更多绿植养护的小窍门。看到亲手养护的植物变得生机勃勃，收获的喜悦挂在脸上，劳动的快乐留在心底。

学生的成长不止于课堂，更源于生活中的不断实践。看着拖完一尘不染的地板，心里也随着明亮了几分。吃着自己洗好的水果，幸福之感也不言而喻。穿着自己洗干净的衣物，自豪感也油然而生。大家都认真参与到家庭劳动之中，尽情感受着作为家庭小主人的一份责任与担当，用自己的巧手和忙碌的身影给家庭带来了连连不断的惊喜和温暖。

“体验式”的教育比起“说教式”的教育更有效。同学们在丰富的实践中提高劳动技能，深深地理解和体会到了父母做家务的辛劳，树立了生活要靠劳动创造的正确人生观念。今后，学校将继续紧密结合学生生活实际，积极探索实践，继续丰富劳动教育与综合实践活动主题资源，拓展育人空间，为学生的成长赋能。