大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 谭强/文图

金秋时节，学不履停。教育部颁发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》已迎着新学期开始正式实施。新课标中有哪些新变化、新理念？“双减”背景下，一线教师要怎样落实核心素养达到提质增效？带着问题，9月29日下午，郑州市二七区兴华小学举行了以“学习课标提技能  交流分享促‘双减’”为主题的青年教师读书交流会。暑假期间，学校已组织全体教师共读了新课标，并要求记笔记、听讲座、写心得。

在这次读书交流会上，青年教师们各抒己见，从不同方面结合自身的学科教学，畅谈自己在学习新课标中的收获、思考或困惑。语文组黄敏老师说：作为站在”双减”工作主阵地上的一名教师，我要认真学习领悟新课标并运用到教育教学中，引领学生开辟出语文学习新天地，与学生共同成长！数学组张修萍老师说：我们在教学中要善于积累经验和总结方法，逐步形成自己的教学思路和教学模式。

最后贾勇校长与青年教师交流：“双减”政策不是降低要求，反而更要提质增效，教师要时刻牢记提高教学质量。如何把课标有效落实到平时教学中，大家要不断实践和思考。教育是一个良心活儿，学生各不相同，教师要采用不同方法，因材施教，教育好每一个孩子。

纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。兴华小学的教师们将不断学习，在新课标的引领下，在“双减”改革的浪潮中奋楫笃行。