大象新闻·东方今报记者李书恒 通讯员 杨丽源  樊俊萍/文图

为提高教师解读课标、把握课标的能力，提高教育教学质量，金秋九月，郑州市二七区永安街小学语文组全体教师在许瑾主任的精心组织下开展了新课标学习等系列培训，引领学校教师与新课标对话，认真研读新课标。

双减为航船，破浪前行；新课标是舵，指明航向。新课标明确了核心素养，优化了课程内容结构，提出了语文学习任务群，研制了学业质量标准，加强了学段衔接。学科组据此提出教师在备课时要联系生活实际，关注大任务、大单元、大情境。立足核心素养，充分研读教材，注重学生之间的差异性；充分利用多媒体资源，构建混合式教学；在作业设计上加强学科之间的融合，培养综合性人才；设计分层作业，通过多元化设计，调动学生学习的积极性与自主性。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。老师们组成“讲师团”并结合具体课例，学习新课标中如何落实核心素养、教学实践中如何设计语文学习任务群，分享学业评价的内容及方式，大家还用“学养膘”“建立综实”“改用字典”“多人和睦”这样的顺口溜帮助老师们识记新课标内容，活学巧用激发了大家的学习热情！

赠人以言，重于珠玉。在学习和交流的过程中，老师们一边做笔记，一边把握新课标的亮点，找准课程改革和发展的方向。新课标聚焦核心素养，强化育人导向，优化课程内容结构，更强调跨学科主题式学习。同时，重视学段衔接，阅读仍然是重中之重，不仅不能放松，还进一步明确了“思辨性”的要求。在大家思想的交流与碰撞中，语文老师们进一步了解了课标的变化和新的要求，收获满满……

腹有诗书气自华，心怀教育写华章。研讨是起点，不是终点；学习是汲取，更是成长。相信老师们一定会将收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，紧密结合课程目标扎实开展教学工作，绽放课堂的精彩，开出“智慧之花”，花香浸润每个学生的心田。永安街小学语文组的老师们将以润物无声的“润劲”和涓涓细流的“细劲”修炼内功，在学习的道路上行进、摸索、收获，我们坚信教育一定会春风化物、温润人心！