大象新闻•东方今报记者  张英  通讯员  李钊/文图

九月的清风，带来美好的期盼；初秋的阳光，绽放如初的温暖。为构建德、智、体、美、劳全面发展的课程体系，着力推进教育评价改革，全面提升教育教学质量。9月27日下午，伏牛路第二小学有幸邀请河南大学教育考试与评价研究院副院长张红霞教授、河南大学考试与评价研究院副院长王洪席副教授对学校的教育评价工作进行调研指导，学校中层以上干部及各学科骨干教师参加了本次调研。

 副校长刘娜主持本次交流活动

教导主任李晓曼用热情洋溢的语言对本校的课程建设情况进行了汇报，从学校的课程概况、课程方案、特色课程、学校需求四个方面进行了细致的介绍。

汇报结束后，张红霞教授询问了学校课程建设的具体过程，并对感兴趣的部分进行了更深入细致的了解。李晓曼主任一一详细解答，与专家进行亲切交流。

 汇报成果，深入交流

 专业引领，指点迷津

老师们十分珍惜向专家学习的宝贵机会，踊跃发言，积极反馈交流学校及教师在课程、课堂、评价等方面出现的困惑。

两位教授耐心聆听并记录了各位教师的疑问，针对老师们的问题进行了热切的回应与指导。张红霞教授结合学校目前发展的现状，将教师们的众多问题进行分类反馈指导：在考试命题设置方面提出要凸显能力导向、素养导向；针对课程评价、课堂评价、学生评价、评价目的、多元评价主体等多方面的问题。张教授建议老师们从理论上、根本上进行教育评价的系统学习，以此为基础，去解决实践中遇到的具体的评价问题；最后，专门针对表现性评价，提出了许多切实可行的建议和研究方法。

 张红霞教授将教师们的问题进行分类反馈指导

王洪席教授提出在变革时代，“双减”背景下，学校发展的五大努力方向：创品牌，建课程，构评价，抓内涵，促成长。从方法和路径上给予创新引领，力求形成伏牛路第二小学特色化的课程体系，实现学校内涵式发展；构建多元评价体系，以出口端撬动入口端，形成良性循环；促进伏二教师专业成长，打造若干个专业团队。

 王洪席教授从方法和路径上给予创新引领

两位教授深入浅出的讲解，既有高屋建瓴的探索，也有贴地而行的方案，老师们如沐春风，享受了一场知识盛宴。最后，校长于建丽总结发言，再一次热情表达了对研究院专家的感谢，并表明决心，在中原品质教育的引领下，在专家的指导下，做好“伏二”的教育品牌。

 校长于建丽总结发言

浩渺行无极，扬帆但信风。本次专家调研指导，使伏牛路第二小学的老师们不仅汲取了智慧，开拓了视野，更对教育评价改革以及如何实践新课标都有了更深刻的认识。未来在打造学校品牌的道路上，“伏二”人将昂首阔步，砥砺前行，站在新的起点，围绕“中原教育更加出彩”的愿景，努力拼搏，全力以赴！