大象新闻•东方今报记者  张英  通讯员  孙芳洁 吕利佩 卜鑫 张莎莎/文图

为了打造一个良好的学习、交流、进步的平台，进一步优化课堂教学、促进教师专业成长，郑州52中于9月初开展了各年级各学科同课异构交流活动。

将近一个月以来，郑州52中的校园里充满了浓厚的教研学习氛围。各学科教师为展示一堂好课，从钻研学情、搜集资料、准备教学具，到精心设计各个教学环节等，做了精心的准备，牺牲了大量休息时间，花费了大量心血，切实将本次同课异构活动作为交流与提升自己教学水平的平台。

本次活动按照“确定课题——同课异构——互动评课——总结反思”四个流程进行，展示了教师不同的教学风格。一堂堂精彩纷呈的课堂，让听课的老师们看到了不同教师对同一教材同一课题内容的不同处理方法。校长周佳、副校长高伟兵积极参加同课异构教研活动，她们进课堂听课，指导课后点评，对老师们的课堂给予了充分的肯定和中肯的建议。

本次同课异构活动学科全面、参与广泛。教师们纷纷表示，要以本次同课异构活动为契机，通过互相学习、共同教研，促进自己专业的提升，进而打造自己的高效课堂。