大象新闻记者 高彦均 通讯员 孙婧/文图

为切实推进“双减”政策和新课标理念的落实，聚焦小学英语单元作业的育人导向，着力提高作业设计的有效性，9月13日，在教研员崔吉娟老师的带领下，郑州市管城区外国语牧歌小学五年级英语组李浩然老师就她们团队所做的单元整体作业设计进行了分享，外国语牧歌小学全体英语教师齐聚云端，共同参加了此次线上教研活动。

李浩然老师以《巧创真实情境 乐学购物语言》为主题进行了详细阐述。她以PEP四年级下册Unit6 Shopping为例，向大家展示了一份集单元整体性、情境连贯性、难度递进性、内容趣味性为一体的作业设计。她强调单元整体作业设计要注重素养导向和育人价值，从听、说、读、写、用五个方面着力培养学生的逻辑思维能力和综合语言运用能力。

崔吉娟老师对李浩然老师的分享给予肯定与赞扬，并提出进一步的计划，她指出我们需要将优秀的作业设计付诸实践，真正达到发展学生核心素养的目的。

这颗从五月初就开始浇灌的种子，历经五个多月的成长和磨砺，终于在九月绽放出美丽的花朵。这期间离不开管城区教研员的悉心指导和五年级英语组老师们的不懈努力，更离不开长久以来外国语牧歌小学围绕“单元整体教学”、“核心素养”等主题开展的一系列英语教研活动和实践探索。

石以砥焉，化钝为利。相信在“大单元整合”理念的引导下，在不断的教研研讨学习中，外国语牧歌小学英语教师团队将会在教学中逐步落实并打磨出更多优秀的单元整体作业设计，使教学工作迈上新台阶。