大象新闻记者 徐超 通讯员 朱丽霞 付广英 雷怡琳/文图

萧伯纳曾说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换苹果，每人仍然只有一个苹果。然而，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换思想，那我们将同时拥有两种思想。”2022年8月23日下午学校一至六年级班主任分别进行了“同读一本书 共筑教育梦”的读书分享活动，一场以书会友、交流思想的班主任读书交流会开始了，德育副校长付广英参加了各年级组的分享。

一年级组班主任对共同阅读的管建刚老师的《一线带班》展开了分享，“管老师有妙招，招招接地气，一个个鲜活的例子让我们顿时拨开云雾见月明……”你的带班二三事，我的感触三四点，管建刚老师的《一线带班》深深地触动着班主任们优化教育教学新思维，打开了读书的所思所感所获。

二年级组班主任对共同阅读的《班级创意管理的智慧》展开了分享，班主任如何才能深入学生、了解学生，及时掌握学生思想和生活的状况呢？要摆正自己的身份，做到“四主角，一表率”即“慈母的主角”“严父的主角”“朋友的主角”“法官的主角”“学生的表帅”，针对学生的特征随机应变，有的放失，对症下药。

三年级组班主任对共同阅读的陈宇老师的《班主任工作思维导图》展开了分享，认识到对班级的管理应该是人文的，“好关系带来好管理”，通过关心、尊重、激励学生，构建和谐的师生关系达到班级管理的目标，让每一朵花都能在教室里绽放。

四年级组班主任对共同阅读的吴老师的《班主任微创意》展开了分享，吴老师把每一次创意当做自我超越之旅，把琐碎的事情做出情怀，把细微的事情做出深度，把平凡的事情做出别致。班主任们认为每位教师都应该树立起新观念，树立创新意识，超越自己不断突围。

五年级组班主任对共同阅读的雷夫老师的《第56号教师的奇迹》展开了分享，雷夫老师用将近20多年的时间，创造了一间充满爱与奇迹的第56号教室，创造了一个迥然不同的世界。班主任们深深地被雷夫老师的教育激情打动着，认识到作为教育者的我们更要有足够的耐心，沉住气，去等待孩子们的成长，克服急躁，耐心等待期待属于我们的奇迹。

六年级组班主任对共同阅读的魏书生的《班主任工作漫谈》展开了分享，在交流会中班主任们有感而发，思如泉涌，侃侃而谈，不仅有对书籍的理解和感悟，更有结合教学实践的深入剖析，认识到作为班主任的我们要科学制班，给班上的每一位孩子营造一个健康成长的氛围。

静下心来阅读，沉下心来思索，共读悦分享，书香润心灵。用一盏灯点亮另一盏灯，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。未来，华中师范大学附属郑州高新区万科城小学班主任团队将继续与书籍相伴，在读书中得到滋养、完善，荣获幸福。