大象新闻·东方今报记者李书恒 通讯员 李婷/文图

新时代，新形势，对教育和学习提出了新要求、新挑战。为给学校班主任创造更多的交流平台，加强班主任队伍建设，探索班主任工作的新思路、新做法，切实提升班主任的专业素养和管理水平，6月22日上午,郑州师范学院第二附属小学举行第四届“分享育人智慧，探索带班方略”班主任论坛，活动由大队辅导员李婷老师主持，全体教师参加此次论坛活动。

郭倩敏老师分享了自己的育人故事《以爱育爱 向阳生长》。我们从中感受到爱生是教师履职尽责的根基，与爱同行，让我们像郭老师学习，做一名温暖、心中有爱的老师。

学校教育离不开家长的配合。学会与家长有效沟通是教育的必要技能。除了讲求真诚外，还必须讲究一定的方法和策略，我校的杜一帆老师分享了自己和家长沟通的小技巧，她将所学融会贯通，运用自如，从而形成一套具有自己风格和特色的沟通方式，进而达到家校沟通的良好效果。

每一位老师都希望自己的学生聪明伶俐、出类拔萃，但是面对活泼好动的孩子该怎么办？刘兆芊老师用教育叙事的方式，回顾了一（2）班一年来的点点滴滴，从风波乍起到转折出现，再到发现美好，刘老师用爱心、耐心和善于发现美好的眼睛，给每一位“独特”的三好娃以支持和鼓励，动之以情，晓之以理的教育过程，值得每一位老师学习。

作为师生共同生活的教室，最基础的就是要让教室干净、整洁、舒适。劳动教育的第一项，就是维护好个人卫生、班级卫生。我校一年级年级长张瑞娜老师分享了自己的带班方略，把教室清洁卫生的劳动教育落到了实处。

今年23岁的张一帆老师，遇见了她的第一届学生。她该怎样管理这一班的小不点呢？一帆老师分享了自己的带班方略《做学习路上的耕耘者》。她是众多二附小年轻班主任的一个缩影，从最初的忐忑到现在的坚定，用教育机智调动孩子们的小主人翁意识，用心浇灌，学生才能茁壮成长。

以身作则、小组互助、家校合作，简短的12个字，包含了李琪老师的教育智慧，李老师分享的带班方略《心如花木，温暖而生》向我们娓娓道来了她的爱岗敬业，爱生之道，爱校之本！

接着，各组围绕在班级管理、教育教学、家校沟通中出现的问题进行交流分享，头脑风暴，展现了学校班主任团队的管理艺术。

研讨后，副校长谭云格对本次班主任论坛进行主旨说明，强调在班主任育人过程中要：善于学习，学习他人的好思想、好方法、好策略；树立榜样，明确“重要他人”，正向激励；善于沟通，和孩子一起幸福成长。

最后，执行校长刘素平强调：全体班主任要加强工作交流，共同践行“立人教育”的教育理念，做一名有爱心、够专业、有智慧，不断追求卓越的教育工作者和田园耕耘者。

默守一方净土，挥洒两袖清风，勤耕三尺讲台，沐浴四季星辉。期待，教学相长，遇见，更好的自己！