大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 张舒越/文图

为积极践行新课程改革倡导的多元化评价方式，充分发挥语文课程评价的多重功能，全面了解学生的学习历程，6月14日，郑州市管城回族区星火路小学语文学科以“星星火火向前冲”为主题的测评活动。

本次测评分为学习习惯、朗读、背诵、口语交际、课外阅读等内容。活动开始前，学生们已经在各班级进行了学习习惯、课外阅读两方面的考察与评价，获得了闯关游戏的受邀资格。瞧，二二班的学生正在为大家分享她最喜爱的一本书籍呢，她用流畅的语言、丰富的肢体动作展示着她的喜爱。在座的小听众们也被她深深吸引了，听得聚精会神。

   随后，学生们怀着激动的心情，井然有序地来到了活动教室开启了自己的闯关之旅。学生们在“过目不忘”关卡，化身成为记忆大师，细细回忆自己抽到的背诵内容，不一会儿，教室内就传来了学生们清晰流畅的背诵声。在“声情并茂”关卡，同学们是情绪饱满的小小朗读家，他们朗读时充满童趣，非常自信，有时还情不自禁配上动作，用自己的方式读出了对课文的理解；有的学生朗读时出现漏字、添字、改字的情况，测试老师耐心地给予纠正，使测试也成为辅导学生的一次良好机会。“妙语连珠”关卡则为学生们创设了生动的口语交际情景，不仅考察了学生的语言表达能力，也促进了学生的思维发展。

学生闯关成功后，来到具有纪念意义的留影环节。瞧，一张张笑靥如花的照片向我们展示着学生们闯关成功的快乐。学生们在奇妙的闯关活动中，展现着自己的语文能力，感受着语文学科的无限魅力。活动结束后，学生们兴高采烈地说：“我真喜欢今天上午的活动！原来玩游戏的过程中还能学到知识呢！真希望这样的活动再多一些。”

教务副主任崔红叶表示：“游戏童年，幸福成长，此次语文形成性评价活动在游戏中激励学生奋进，提高了学生的语文核心素养，让语文学习向更深、更广处延伸。 ”