大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 王欣／文图

为进一步落实“双减”政策，优化评价方式，突出学校对学生学科素养水平的评价多元化，近日，郑州市二七区兴华小学教育集团开展音乐教学质量评估活动，不断优化音乐素质测评形式，多方搭建展示平台，让每一个孩子都得到艺术的滋养。

本次测评以“双减”工作的评价理念和要求为指导，坚持“立足过程，促进发展”的课程评价原则，注重学生在学习过程中的实际体验和发展程度的检测，采用聆听、视唱、唱拍节奏、表演相结合的方式，对学校低年级学生的思维、音乐表达、理解运用等多种能力进行了多元自组织评价，旨在“ 让每个孩子都能闪光”的宗旨，促进学生全面发展。

瞧，萌娃们认真努力的样子最可爱！演唱歌曲环节，孩子们充分展示自我，获得“美”的同时也收获了成功的喜悦；节奏是音乐的骨骼，孩子们拍击节奏也不在话下；视谱演唱，培养学生的识谱能力和歌唱能力，通过对音准节奏的训练，孩子们能熟练掌握一些节奏型，达到视谱演唱；同学们仔细聆听音乐，认真审答每一道题，为本学期音乐知识的学习交上了一份满意的答卷。

教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞，小小少年们动听的歌声、自信的表演、甜美的笑容，让夏日里洋溢着温暖，充满着欢乐。正因为有一群热爱音乐教育，热衷于音乐启蒙的音乐老师们的付出和努力，才让每一个孩子都享受到快乐的音乐教育，让每一个孩子都自信绽放出自己的精彩！

二七区兴华小学教育集团将持续以“双减”为抓手、以探索有效的音乐课堂教学为宗旨，在集团化办学理念的催生下，为每一个孩子的明天奠定音乐基石。